理论:“白牙真好看,(旨在引起孩子对如何保护牙齿的思考，进而完成教学目标,教学过程:1,他睡前吃糖后不漱口，牙齿坏了很疼，要拔掉,我懂得保护牙齿，养成刷牙漱口的好习惯,今天我们要讲一个关于熊拔牙的故事,教学准备:老师提前做好小河马拔牙的ppt,-熊拔牙后做了什么。
教学目标:培养幼儿园喜欢听故事，理解故事内容。知道多吃糖和睡前吃糖对牙齿有害。我懂得保护牙齿，养成刷牙漱口的好习惯。教学准备:老师提前做好小河马拔牙的ppt。教学过程:1。老师组织孩子悄悄做，给孩子播放ppt，引导孩子认真听，初步理解故事。问题:故事的名字是什么？故事里有谁？发生了什么事？2.老师组织孩子听第二个故事。问题:小河马是什么时候吃糖的？小河马吃很多糖果吗？小猴医生对小河马说了什么？总结:小河马爱吃糖，吃的糖特别多。他睡前吃糖后不漱口，牙齿坏了很疼，要拔掉。3.老师组织小朋友听一个故事，讨论:河马应该如何保护自己的牙齿？(旨在引起孩子对如何保护牙齿的思考，进而完成教学目标。)总结:保护牙齿，不能吃太多糖，睡前吃零食，饭后和睡前漱口刷牙。
2、幼儿园托班小熊 拔牙语言 教案适合学龄:照顾范围:故事、人际交往、语文1。活动目标1，了解故事的主要内容，喜欢听故事。2.说“白牙真好看”，二、活动准备1。玩具熊，2.故事mp3三。活动流程1，展示玩具熊，激发孩子听故事的兴趣。有许多关于玩具熊的故事，今天我们要讲一个关于熊拔牙的故事。2.老师讲故事，故事里是谁？他最喜欢的食物是什么？后来怎么样了？3.第二次播放故事mp3，帮助孩子进一步理解故事的主要内容。-嘟嘟熊笑起来很美，为什么？理论:“白牙真好看！”-为什么后来熊的牙齿变黑了？-熊牙疼的时候是什么样子的？让我们学习。-熊拔牙后做了什么？4.请小朋友当医生，每人对熊说一句话，让我们告诉小熊如何保护他的牙齿。鼓励孩子们在小组面前大胆发言。
