基于此，我设计了小班科学活动——昆虫和苹果，旨在从小初步培养孩子对自然的客观看法，体验成长的快乐,他们积极参加昆虫相关的各种小游戏，认真敬业,活动设计背景在班里学习了主题活动“昆虫”后，孩子们对各种昆虫产生了兴趣,借助昆虫Games的故事了解昆虫的主要特点。
活动设计背景在班里学习了主题活动“昆虫”后，孩子们对各种昆虫产生了兴趣。他们积极参加昆虫相关的各种小游戏，认真敬业。数学活动是比较枯燥的活动，在孩子喜欢的特定氛围中学习，孩子会更感兴趣。这一期学校运动会即将举行，这是孩子们最开心的事！本次活动结合了校运动会的精神，巧妙地将两者合二为一，为孩子们营造了一个“昆虫运动会”生动活泼的情境。因为孩子们对昆虫的深厚感情，以及对学校运动会的期待，孩子们的学习积极性得到了极大的提高。在游戏中，孩子们快乐地探索和学习。活动目标1。借助昆虫 Games的故事了解昆虫的主要特点。
2、幼儿 小班参考活动(可爱的小虫子小班科学活动:昆虫和苹果设计意图:每个人都应该关心和尊重自然界中的生命现象。基于此，我设计了小班科学活动——昆虫和苹果，旨在从小初步培养孩子对自然的客观看法，体验成长的快乐，活动目标1。明白成长需要营养，2.启发孩子尊重生命，感受成长的快乐。苹果为昆虫提供生长营养是合理的，活动准备:1。fish课件、磁带和图片活动流程:1，介绍新课，展示课件。2.讨论和分享问题:苹果被虫子吃了，它心里在想什么？这只虫子不吃苹果会做什么？如果这个苹果没有被吃掉会怎么样？如果种子被昆虫吃掉后掉到地上会怎么样？(看课件)3。游戏:我们要长大，4.总结各种各样的生物组成了我们美丽而奇妙的大自然。这些生物每天吸收各种营养，和我们一起成长。
