书上画着一盏吊灯,书中插图是一个孩子在电灯下看书的场景,主要内容:关于灯光的一段记忆,主要内容:关于灯光的一段记忆,一个孩子正在灯光的地上看书,他想:等战争胜利了，我们的孩子也可以在这样的光明下学习灯光,"灯光"本文以"灯光"为线索，开头由灯光写在天安门广场，以提醒作者往事。
"灯光"本文以"灯光"为线索，开头由灯光写在天安门广场，以提醒作者往事。中间部分，写的是郝副营长在战斗开始前，借着火柴的光亮看了一本破书。书中插图是一个孩子在电灯下看书的场景。然后在战斗中，郝副营长为了让后续部队找到突破口，把书点燃，高举，为后续部队照亮了前进的道路，确保了战斗的胜利，而他自己也壮烈牺牲。以结尾关照开头，在明亮的灯光下书写“我”，追忆牺牲的战友，表现了“我”对战友的深切怀念和对美好生活的真挚赞美，成功塑造了郝副营长的光辉形象，歌颂了革命先烈的奉献精神，教育学生懂得幸福生活现在来之不易，更应倍加珍惜。
主要内容:关于灯光的一段记忆。中心思想:歌颂革命先烈的献身精神，说明我们的幸福生活来之不易。主要内容:以一个战地记者的视角，描写了一个年轻的解放军战士，为了人民过上幸福的生活，英勇战斗，英勇牺牲。中心思想:歌颂革命先烈为实现伟大的革命理想而牺牲的宝贵精神。生活在和平年代，我们应该珍惜来之不易的幸福生活。主要内容:关于灯光的一段记忆。中心思想:歌颂革命先烈的献身精神，说明我们的幸福生活来之不易。赞同0|评论本文讲述了作者走在天安门广场上回忆的一个关于灯光的故事，歌颂了革命先辈们为了后代的幸福生活而牺牲生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。
3、语文人教版 六年级下册第十一课《《 灯光》》中故事的缩写1947年初秋，我军挺进豫皖苏平原，准备围歼被沙集集村包围的国民党第五十七师。著名战斗英雄郝副营长带领突击连突破被袭之敌的城墙，为全军歼敌开辟了道路，一切工作就绪后，此刻，副营长郝正靠在胸墙上，借着火柴的微弱光线看书。书上画着一盏吊灯，一个孩子正在灯光的地上看书。看着这幅画面，副营长郝陷入了对未来的憧憬，他想:等战争胜利了，我们的孩子也可以在这样的光明下学习灯光。多好啊！战争的号角吹响了，敌人的防御墙被我军炸毁了。突击连立刻冲了进来，但后续部队遭到敌军炮火袭击，找不到突破口，与突击连失去联系。在这关键时刻，郝副营长点燃了书本，为后续部队照亮了前进的道路，然而大火暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
