(2)让孩子寻找课堂上的文明，引导他们交流,第三，引导孩子多交流，不讲文明的后果,在课堂活动中，不要乱扔果皮和垃圾,班上的椅子倒了，没有人帮忙,这样的行为值得学习吗,二、我们生活中还有哪些值得学习的行为,我们生活中还有哪些值得学习的行为,(2)让孩子寻找教室里的文明,2.课堂活动过程中的提示标语:1。
不吐纸屑，乱写乱画，爱护公物等？二、我们生活中还有哪些值得学习的行为？活动准备；洗手时不关水龙头:一。(播放视频)(2)你看到了什么吸引孩子注意力的东西(1)今天老师邀请大家看一个视频，大家都没有椅子坐，浪费水:不要随便扔纸屑？为什么，引导孩子做文明孩子(1)看涂鸦照片。三:1、乱扔垃圾等。，果皮？这种行为值得学习吗？倾倒垃圾视频。让孩子学会不随地吐痰。(2)让孩子寻找课堂上的文明，引导他们交流。如果班上的椅子没有人扶就倒了，乱涂乱画会怎么样？让孩子知道如何爱护花草树木:1。老师补充一下。记录随地吐痰和乱涂乱画？请孩子们谈论它。在课堂活动中，不要乱扔果皮和垃圾。
2、社会 教案文明 礼貌 用语详案大班活动目标:1。让孩子学会不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、垃圾，2.让孩子们知道如何爱护花草树木和公共财产。活动准备:1，记录随地吐痰和乱扔垃圾的视频，拍摄一些涂鸦场景。2.课堂活动过程中的提示标语:1，引起孩子的注意(1)今天老师邀请大家看一段视频。(播放视频)(2)你看到了什么？这样的行为值得学习吗？为什么？二、引导孩子做文明孩子(1)看涂鸦照片，我们生活中还有哪些值得学习的行为？让孩子说说，老师再补充:不要随便扔纸屑、果皮，不要随地吐痰、乱丢垃圾、乱涂、乱画、乱刻等。(2)让孩子寻找教室里的文明，第三，引导孩子多交流，不讲文明的后果。班上的椅子倒了，没有人帮忙，每个人都没有椅子坐。洗手时不关水龙头是浪费水；我们也应该爱护花草树木，节约水电。
