作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量,以下是我收集的《5的构成与分解》大类教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助,破十的方法用于减法，如17–8=,4.培养幼儿的精神，发展幼儿思维的敏捷性和逻辑性,5教案1活动目标的组成和分解:1.初步建立数字5的概念，感知整体与部分的关系。
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1、如何教小朋友5以内的 加减法首先要教会孩子如何合成和分解数字。例如，2可以分为1和1.3可以分为2和1，7可以分为3和4...数字的合成。比如3和3可以合为6，2和4，2和8可以除以10...其次，在掌握数的合成与分解后的20分钟内学会。十点法计算加法，比如8 6=？把6分成2和4，然后把2 8加到10，最后把4加到14。破十的方法用于减法，如17–8 =？先把17分成10和7，然后用10–8 = 2。然后算2 7，数是9。教学建议:1。先把物理学习数的合成和分解结合起来，再把独立数合成和分解。
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2、《5的组成和分解》大班 教案作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了。教案应该怎么写？以下是我收集的《5的构成与分解》大类教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。5 教案1活动目标的组成和分解:1 .初步建立数字5的概念，感知整体与部分的关系。2.初步学会运用数字化知识解决生活中的问题。3、能主动愉快地参与运营活动。4.培养幼儿的精神，发展幼儿思维的敏捷性和逻辑性。5.导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备:数字1-5，例图，操作资料，苹果5个。活动流程:1。复习2-4的作文，激发学习兴趣。
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