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8和 9的认识教案设计,幼儿园大班教案《9的加减法》1

来源:整理 时间:2022-12-24 21:55:18 编辑:张老师 手机版

老师拿出写好的数字牌,比如39,先读出数字,再拿出数字牌“30”和“9”,拼成数字牌“39”作为一个勤奋的教育工作者,我经常要根据教学需要写教案,通过教案preparation,我可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整,幼儿园大班教案《9的加减》1活动目标:1,以下是我为你整理的幼师班教案《9的加减法》。

蒙氏数学认识9的 教案

1、蒙氏数学认识9的 教案

活动目标:1。在活动中,初步感知个位数、十位数和百位数,理解位数之间的关系。2.喜欢了解数字数学活动,体验基础中的乐趣。活动:1。教具准备:“数字卡”;写一些数字卡,比如“39”“139”。2.准备学习工具:“数字卡”;《金珍珠》;写一些数字卡。3.《操作手册》,第6册,第19-20页。活动流程:1。准备活动。老师和孩子们互相问候。游戏:请跟我做。模仿幼儿园老师的动作。2.集体活动。①复习100以内的数字。创设情境:数码宝贝又来幼儿园了!让我们热烈欢迎我们的好朋友。老师拿出写好的数字牌,比如39,先读出数字,再拿出数字牌“30”和“9”,拼成数字牌“39”

2、幼儿园大班 教案《9的加减法》

作为一个勤奋的教育工作者,我经常要根据教学需要写教案。通过教案 preparation,我可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整,如何写教案才能更有效?以下是我为你整理的幼师班教案《9的加减法》。希望对你有帮助,幼儿园大班教案《9的加减》1活动目标:1。根据例题和自己的经验可以知道,加减法应用题讲一件事,说两个数,问一个问题,2.能够看实物、图片或场景,9以内初步学会临摹加减法应用题。3.能够用不同的方法解决9以内的加减法应用题,活动:1。图卡:红花,黄花,加法卡,2.教学挂图。3.几种物理对象。

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