很明显，垂直方向的分量之和为0，所以只需要水平方向的分量，即F1=F5=20n,物理解决力的问题一般有两种方法；1.先合成力再根据合力解题，但这种题很难分析，要看题目,利用余弦定理可以得到关系式:f2=f12 f22 f1*f2*cosφ，然后可以得到上面的公式。
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1、高中 物理力的 合成受力分析图中的每一个力都对应实际受力，所以先求出所有的力！一般力的起点在受力物体上，方向垂直于物体表面。
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2、力的 合成。高中 物理分解水平和垂直方向的所有力。很明显，垂直方向的分量之和为0，所以只需要水平方向的分量，即F1 = F5 = 20n。它们的水平分量都是10NF2=F4=20√3N，它们的水平分量是30NF3=40N，是水平的。
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3、求 物理力的 合成的公式推导式force 合成遵循平行四边形原理(或三角形原理)做一条辅助线，可以看到有一个平行四边形。这时候把F1的对面当成F1，其实也是一样的。这条对边与F2和F形成一个三角形。利用余弦定理可以得到关系式:f 2 = f 1 2 f 2 2 f 1 * f 2 * cos φ，然后可以得到上面的公式。
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4、 物理力的 合成怎么做更简单?以及作解答题的解答步骤物理解决力的问题一般有两种方法；1.先合成力再根据合力解题，但这种题很难分析，要看题目。当物体的运动比较简单时，用这种方法比较好。试着一个一个解决问题。这个比较简单，但是要全面。一般要说出解决问题的步骤。你不能直接写出任何你想要的公式。老师批改卷子的时候，可能跟你不是一个思路，所以你可能看不懂。如果再补充几句，分析一下，写出公式，老师直接就明白了。还有就是需要加图，特别是用关节受力分析的时候。这个更重要。
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