要写好写人的文章，要学会观察人的外貌,2.要写文章记事嗯，你要学会观察身边的亲人、朋友、自己甚至陌生人发生的事情,写人记事可以从以下几点来写:1,无论是小学、中学还是大学，写作题材主要分为写人、记事、景物写作和实物,如何教孩子写好字作文,在题目下，简要写出本文的主要内容和中心思想作文。
一级大纲:《爸爸睡着了》第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩。第二段:写爸爸是一个很搞笑的人，关心家庭，对工作很绝望。第三段:写爸爸在公园睡着了。考试作文大纲一般来说，编一个二级大纲最合适。原因是二级大纲能编出来，说明思考问题相当全面具体，有文字基础。从提纲中可以检查材料是否与中心统一，段落是否清晰，顺序是否合理，细节是否恰当等。一旦发现问题，可以及时修改。扩展材料作文大纲一般包含三个部分:(1)标题。将标题(或完整标题)写在第一行的中间。(2)主要内容和中心。在题目下，简要写出本文的主要内容和中心思想作文。(3)结构安排。这是作文大纲中最重要的部分。安排材料的组织顺序。先写什么，后写什么，全文分几段，每段写什么要以字幕的形式按一定顺序组织。
如何教孩子写好字作文？这个问题最好的答案就是观察生活，记录生活。这个回答看起来很抽象，比如老师和家长自然明白。无论是小学、中学还是大学，写作题材主要分为写人、记事、景物写作和实物。相比之下，他们只是思想深度不同，所以:1。要写好写人的文章，要学会观察人的外貌。2.要写文章记事嗯，你要学会观察身边的亲人、朋友、自己甚至陌生人发生的事情。3.要写好一篇关于风景的文章，就要关注日常生活中家里、学校、公园、超市、街道、旅游景点的风景和变化。4.要写好一篇关于事物的文章，把“事物”分成三类，植物、动物、其他，分类观察。
3、 写人 记事的 作文应该怎样构思?写人记事可以从以下几点来写:1。捕捉形象法——利用人物的外貌、动作、语言、心理、细节来塑造人物，比如老师在灯下批改作业，通过对老师的各种描写，表达老师像蜡烛一样燃烧自己。2、内心独白法——通过独白来表现人物，比如自我介绍，就是通过自己的话，把自己的特点告诉别人。3、误解构思法——引人入胜，利用生活中的矛盾和误解来构思和塑造人物。车里有一个穿着考究的年轻人，他拒绝给老人让座，直到下了车，人们都说他是残疾人。再比如:书店里有人拿了一本书，结果发现是大学生帮忙打工，误会也就澄清了，助人为乐，4、彩串串珠法——以一件事为线索，贯穿全文。比如“一副眼镜”，这副老花镜是奶奶和爸爸的，爸爸送给我的。
