2.游戏《汽车快跑》介绍了游戏玩法,看玩具车的名字,4.让孩子们轮流演示玩具:你是如何使玩具移动的,4.免费活动:兑换玩具车玩,2.孩子可以自由探索不同的玩法玩具教学:找两个孩子交流玩具玩，你会怎么玩，怎么使玩具动,小朋友介绍玩具并自由发挥玩具教学:今天小朋友带来了很多/123。
活动目标1。接触各种类型的玩具车辆，了解它们的结构和用途。2、通过操作和玩耍，加深孩子对车辆的感性认识。3.培养孩子的动手能力和创造力。4.培养孩子与同龄人和睦相处，珍惜这份友谊。教学重点和难点。了解汽车的构造和用途。2、孩子各说各的手玩具车。各类玩具车活动的活动准备:1。看玩具车的名字。2.游戏《汽车快跑》介绍了游戏玩法。3.了解汽车的构造和用途。4.免费活动:兑换玩具车玩。在教学反思中，孩子们玩得很开心，在愉快的氛围中学习知识。不要打戏，要谦虚。百科:玩具也可以是自然物，即沙子、石头、泥土、树枝等非人工的东西。我们对玩具，应该有一个广义的理解，不局限于街边卖的东西给人玩，凡是能玩、能看、能听、能摸的都可以叫/1233。
2、小班 教案科学《 玩具王国》内容和指导活动目标:1 .探索各种不同的玩法玩具。2.愿意用文字表达自己的发现和感受，活动准备:请为每个孩子准备a 玩具(毛绒、木质、等材质)。活动流程:1，小朋友介绍玩具并自由发挥玩具教学:今天小朋友带来了很多/123。2.孩子可以自由探索不同的玩法玩具教学:找两个孩子交流玩具玩，你会怎么玩，怎么使玩具动？(提醒孩子珍惜同龄人玩具)3，引导孩子说出自己的发现和感受:你喜欢什么玩具，为什么？4.让孩子们轮流演示玩具:你是如何使玩具移动的？别的孩子有别的玩法吗？反馈孩子很喜欢这节课，因为不仅可以自己玩玩具，还可以和孩子交流，所以都很开心。
