老师建议这样引导:刚才老师给了两个幼儿两个香蕉,首先写教学目标,教案等六个板书和七个教学反馈的提纲比较完整，也能及时总结问题,然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简要案例,幼儿园教案:熊的玉米老师:曲老师活动目标:学习2的构成，知道2分为两部分，有知道组合数的方法。
目标:培养孩子的思维能力和反思能力，教育他们尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的习惯，引导他们认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。重点:让孩子了解小麦的生长过程和用途，教育孩子节约粮食。难点:区分各种小麦制品。准备:根据教学要求自己制作的课件《小麦的一生》一套:小麦的生长过程；儿歌《大馒头，哪里来的》。一种有形的小麦植物，由小麦面粉制成的食物，以及稻草工艺品。流程:1。以交谈的形式介绍，引导幼儿了解小麦的形状特征和组成成分，认识其根、茎、叶的形状；并且知道小麦的播种和收获季节。1.老师:所有的孩子都见过小麦吗？它看起来像什么？让孩子自由讨论小麦的形状特征和成分。2.展示实物小麦，引导幼儿了解小麦的形状特征和组成成分，认识其根、茎、叶的形状:小麦的茎，俗称麦秸，中空、有节、光滑，叶片狭长；茎顶端有麦穗，麦穗上有针状的芒，麦穗成熟时呈金黄色。
幼儿园教案:熊的玉米老师:曲老师活动目标:学习2的构成，知道2分为两部分，有知道组合数的方法。通过组合数和组合公式，可以初步感受整体和部分的关系。在活动中，正确记录分合公式，并会整理自己的操作材料。活动:教具:两根香蕉，图片:1-2张识字卡，以及组合卡。学习工具:童书第11页，一只铅笔手。活动:1。集体活动。(1)研究2的作文。老师拿出两根香蕉，给两个孩子，一人一根，让孩子知道2可以除以1和1，然后孩子把手中的香蕉还给孩子，让孩子清楚地观察到一个一个加起来是2。(2)知道除法数，读出2的除法类型。老师引导孩子认识除法和组合数，并学会用它们记录。老师建议这样引导:刚才老师给了两个幼儿两个香蕉。如何用符号把它们写下来？χ χ的数字是多少？χ小孩子一根香蕉有几根？给另一个孩子的香蕉的数量是多少？让孩子根据经验回答。
3、小班小熊掰 玉米 教案首先写教学目标。现在是课改阶段，课堂上有三个部分:知识、能力、情感态度和价值观。然后分析教材:重点难点，三个教具，四种教学方法，五个教学过程，分为详细案例和简要案例，详细的案例要想象每句话怎么说比较麻烦。简要案例只需要写下时间安排，以及每一部分的师生活动，教案等六个板书和七个教学反馈的提纲比较完整，也能及时总结问题。我觉得写作教案最重要的是确立教学思路，也就是第一部分，千万不要小看这一部分，否则上课会漫无目的，效果会很差。
