——提醒宝宝将花印放在饼干上并轻轻按压，然后轻轻提起，以免破坏饼干的形状,展示饼干的材料和工具，让宝宝观察，并告诉宝宝这是为饼干准备的,2.示范打印怎么做饼干:取快面团，聚在一起，让宝宝观察，告诉宝宝是用来饼干,本次教学活动的主要目的是找出饼干在吃的过程中的变化，并且能够跟老师一起读儿歌“饼干袁媛”。
本次教学活动的主要目的是找出饼干在吃的过程中的变化，并且能够跟老师一起读儿歌“饼干袁媛”。在培养孩子基本语言运用能力的活动中，孩子不仅有了模仿语言的能力，还学会了举一反三。他们会根据原语言实例创造内容，从而强化自己的口语表达能力。即培养孩子的观察力、记忆力、想象力和思维能力。
2、 幼儿园托班手工活动《香喷喷的 饼干》活动目标:1。尝试用组、压、印的方法制作饼干，2.在制作、烘焙、品尝的过程中体验成功的喜悦。准备:1，请厨房大厨提供送来的面团和干面粉，老师会提前把面团分成小块。2.各种图案的压模，3.婴儿洗完手，穿上围裙。4.电烤箱或微波炉，活动流程:1。展示饼干的材料和工具，让宝宝观察，并告诉宝宝这是为饼干准备的，2.示范打印怎么做饼干:取快面团，聚在一起，让宝宝观察，告诉宝宝是用来饼干。——演示展平时叫掌压，——提醒宝宝将花印放在饼干上并轻轻按压，然后轻轻提起，以免破坏饼干的形状。3.鼓励宝宝尝试制作饼干并给予及时指导，-提醒宝宝不要长时间玩面团。-如果面团碰到你的手，涂一点面粉，4.和宝宝一起烘焙品尝饼干。——烘焙时饼干，可以引导宝宝洗手，——品尝时，引导宝宝说说饼干的形状和味道。
