大班口算题大全20以内，幼儿园大班数学题20以内汉堡加减法

来源：整理时间：2023-04-20 03:24:11 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，幼儿园大班数学题20以内汉堡加减法
2，20以内加减法口算100题
3，20以内加减法速算题
4，20以内加减法口算题越多越好
5，20以内退位减法口算题不要重复的500道1
6，20以内加减法口算题
7，大班二十以内加法题要列竖式计算吗
8，20到口算题
9，幼儿园大班数学题题目登山顶复习20以内的加减法求答案
10，谁有幼儿大班凑十法20以内加法教题举个例子

1，幼儿园大班数学题20以内汉堡加减法

13+4=1712+4=1619-1=1819-3=16

幼儿园大班数学题20以内汉堡加减法

2，20以内加减法口算100题

2+18= 18-6= 16-1= 2+12= 5+11= 17-7= 5+1= 10-1= 12+5= 11-2= 15+1= 19-11= 10+9= 16-7= 2+15= 16-15= 15+3= 9-4= 20-1= 6+8= 2+5= 11-10= 2+6= 10+1= 13+4= 20-1= 2+7= 15-12= 1+2= 20-3= 17-16= 9+1= 19-6= 5+2= 14-1= 13+7= 19-4= 3+5= 17+3= 14+3= 3+8= 8+4= 4+12= 1+5= 1+14= 9-8= 19-18= 6+13= 13-3= 3+14= 14+3= 13+5= 10+2= 2+5= 17-3= 3+7= 12-8= 9-4= 20-13= 17-1= 12+3= 5+6= 13+6= 6+7= 5+2= 7+7= 12-11= 5+8= 15-5= 20-1= 18-12= 7+1= 20-6= 8+6= 3+13= 1+19= 11+6= 2+10= 7+13= 10-2= 17-16= 1+8= 14+2= 1+12= 9+5= 11-10= 3+3= 8+2= 8+12= 3+17= 8+4= 1+4= 2-1= 9+9= 19-5= 20-18= 8+7= 20-3= 17-10= 5+6=

20以内加减法口算100题

3，20以内加减法速算题

12+3=1513-3=1019+0=1920-10=10

二十以内加减法速算口诀快心算与国家九年义务教育课程标准完全接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。网站www.kuaixinsuan.com

20以内加减法速算题

4，20以内加减法口算题越多越好

6+9= 5+8= 7+3= 6+6= 9+5= 7+9= 8+8= 5+8= 14-9= 17-6=4+7= 9+4= 6+8= 9+7= 7+8=9+8= 4+6= 5+3= 6+8= 17-5=3+7= 6+8= 9+6= 2+8= 6+9=14-6= 5+7= 4+7= 7+9= 15-8=6+9= 8+4= 9+8= 8+5= 9+11=16-7= 13-7= 7+4= 8+3= 17-6=19-8= 8+5= 9+5= 8+6= 7+14=8+2= 4+7= 3+9= 12-8= 5+8 3+5= 13-6= 6+9= 9+5= 13-8=4+6= 9+9= 8+7= 4+7= 6+3=12-9= 9-3= 8+3= 5+7= 5+6=6+8= 9+2= 7+4= 5+5= 4+9=10+6= 9+5= 10+4= 6+10= 8+5=14-6= 7+2= 6+5= 6+8= 9+6=8+5= 3+6= 8+5= 7+9= 5+7=6+8= 4+7= 5+9= 9+4= 7+8=6+5= 4+9= 5+7= 7+7= 8+4=5+3= 2+7= 6+4= 7+4= 3+6=13-6= 18-9= 11-7= 6+9= （）+5=1217-9= 13-6= 14-5 = 15-6= 18-（）=912-9= 12+8= 11-9= 4+8= 5+（）=1416-4= 7＋9= 　 16－7= 2＋17= 11-（）=512－8= 17-8= 18-1= 17-8= 17-（）=1015-7= 10-4 = 14+6 = 16-9= 14+（）=1815+5= 16-8= 14-7 = 12+8 = （）+8=128+6= 14-10 = 8+8= 14-9= （）-12=3

5，20以内退位减法口算题不要重复的500道1

20以内退位减法总共也没有500道呀，怎么可能不重复呢？ 11-9 12-9 13-9 14-9 15-9 16-9 17-9 18-9 11-8 12-8 13-8 14-8 15-8 16-8 17-8 11-7 12-7 13-7 14-7 15-7 16-7 11-6 12-6 13-6 14-6 15-6 11-5 12-5 13-5 14-5 11-4 12-4 13-4 11-3 12-3 11-2 然后就打乱吧！另外可以出一些填空形式的，例如11-（）=3

6，20以内加减法口算题

20以内加减法口算题　　数学在中国古代把数学叫算术，又称算学，最后才改为数学。数学分为两部分，一部分是几何，另一部分是代数。以下是我整理的关于20以内加减法口算题，希望大家认真阅读! 　　14+6= 15+1= 15+2= 15+3= 　　15+4= 12+6= 20-0= 14-3= 　　14-2= 16+1= 16+2= 17-0= 　　11+3= 16+4= 17+1= 17+2= 　　18+1= 19+1= 20+0= 12+1= 　　3+14= 19-1= 19-2= 19-3= 　　11+1= 19-6= 11+6= 19-9= 　　11+3= 18-2= 18-6= 17-1= 　　13+3= 17-2= 10+6= 17-3= 　　17-7= 13+6= 16-1= 12+3= 16-2= 　　12+8= 13+4= 15-4= 13+2= 　　13+1= 15-1= 14+2= 12+5= 　　13+5= 13-1= 15-5= 14-1= 　　12-1= 11-1= 16-0= 13-3= 　　18+2= 17-6= 14+6= 15+1= 　　15+3= 19-0= 15+4= 11+9= 　　18-8= 12+4= 13-2= 12+5= 　　16-5= 17-1= 11+4= 13+3= 　　10+6= 17-3= 14+1= 17-7= 　　14+1= 12-2= 14+2= 16-4= 14+3= 　　15-7= 14-6= 11-5= 16-9= 11-8= 13-7= 15-6= 12-5= 13-9= 　　11-2= 13-8= 14-7= 11-3= 　　12-6= 14-5= 　　11-9= 12-8= 16-7= 13-6= 15-8= 　　14-9= 18-9= 12-3= 17-9= 11-4= 15-8= 12-4= 11-2= 14-6= 13-4= 　　12-5= 13-8= 15-6= 16-9= 14-6= 15-8= 17-10= 　　15-6= 16-7= 17-8= 14-5= 13-7= 14-8= 12-7= 20-10= 　　11-5= 12-6= 13-10= 12-7= 11-5= 13-8= 　　12-3= 16-8= 12-4= 17-8= 11-9= 16-7= 　　11-3= 17-8= 11-2= 12-8= 11-9= 13-5= 　　12-9= 11-5= 17-8= 16-7= 13-6 = 12-3= 　　16-8= 12-3= 17-9= 11-2= 17-8= 14-6= 　　15-7= 11-6= 12-7= 12-8= 16-8= 14-7 = 12-8 = 13-4= 　　15-7= 14-10= 13-8= 11-3= 14-9= 11-8= 14-7= 15-9= 　　19-8= 15-9= 14-5= 12-4= 16-9= 15-8= 14-7= 13-5= 　　11-4= 16-8= 15-6= 12-5= 14-9= 13-4= 12-8= 　　15-9= 12-6= 11-5= 16-7= 11-8= 14-8= 12-3= 15-7= 　　11-5= 12-7= 14-8= 11-6= 18-9= 16-7= 11-2= 　　11-4= 17-9= 20-5= 15-9= 14-6= 17-8= 13-7= 11-3= 　　12-7= 11-2= 15-9= 12-4= 13-9= 14-8= 18-9= 　　12-7= 14-6= 17-9= 13-7= 12-4= 16-7= 11-8= 14-6= 　　17-8= 13-9= 12-4= 11-3= 15-8= 12-9= 20-3= 　　11-3= 17-9= 12-6= 17-9= 12-7= 15-6= 11-7= 15-8= 　　11-2= 13-9= 17-8= 15-9= 11-6= 13-9= 11-3= 　　13-5= 18-9= 14-8= 11-6= 12-8= 15-6= 11-3= 14-5= 　　11-8= 12-7= 14-5 = 15-8= 11-7= 17-9= 13-8= ;

7，大班二十以内加法题要列竖式计算吗

幼儿园的小朋友主要还是以综合素质教育为主，文化课到一年级开始会加强的，有些小朋友在幼儿园学的加减法多了到了一年级会觉得自己全会了，所以不认真听老师讲课，成绩反而不是很好。当然如果孩子很聪明，多学点儿东西也是很好啊。只要孩子能接受的了，竖式可以学，个人认为最好是在孩子你承受的情况下学，如果孩子接受不了，强加给他不好，他会产生放弃心，到真正上了小学也很难调整过来。

幼儿园就教竖式了吗？我记得我们那会，小学还用算数棒呢，可能现在孩子聪明了，哈哈哈。您可以试试我们以前解法过程的方法教给小家伙们，看看他们能不能接受的了，接受不了或效果不好的话可以借助算数棒结合下。辛苦您了。

8，20到口算题

1\2×8= 1\3×9= 4\9×7= 9\11×8= 3\6×2\9= 5\9×7\2= 1\10×9\4= 23\4×2\6= 76\5×1\38= 87\9×3\19= 15\4×1\3= 56\2×1\8= 2\9×3\18= 1\4×3= 12\13×26= 19\6×3\2= 2\3×7\2= 6\7×14\2= 16\7×21\4= 29\3×6= 1\2×6= 1\6×9= 4\3×7= 9\4×8= 3\12×2\9= 5\9×7\5= 1\10×9\2= 24\4×2\6= 76\7×1\38= 87\6×3\19= 12\4×1\3= 56\2×1\7= 2\9×6\18= 1\4×7= 3\13×26= 17\6×3\2= 2\3×9\2= 6\5×14\2= 16\7×28\4= 29\2×6= 1\2×7= 1\4×9= 4\3×9= 9\4×11= 3\15×2\9= 5\7×7\5= 1\23×9\2= 24\4×1\6= 76\13×1\38= 87\9×3\19= 12\5×1\3= 56\12×1\7= 2\9×15\18= 1\11×7= 3\19×26= 17\8×3\2= 2\6×9\2= 6\15×14\2= 16\14×28\4= 29\2×4=

9，幼儿园大班数学题题目登山顶复习20以内的加减法求答案

对孩子的数学教育，一方面给孩子建立数学学习兴趣，另一方面是生活中点滴渗透。1、增强瞬识数能力瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实际含义。这份能力的好处，可以减少孩子在脑中判定数量的时间，提高回答效率。平时，家长想要训练这份能力，可以从生活中找实例：比如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。在生活中，遇到需要判定数量的情况，都可以要求孩子来完成，这其实就是在训练孩子的瞬间识数能力。2、凑十法熟练应用数学早教中，加减法尤其是20以内的加减法，关键就是要能灵活运用凑十法，举个简单的例子：8+6，将8拆分为4和4，得出4+4+6=14的结果。孩子在进行口算训练时，深究其训练的本质内容，就是对凑十法是否熟练运用。考虑到数学本身的抽象性特征，在一开始早教时，可以先以书面形式进行练习，待孩子熟悉后，再训练口算能力。3、基础练习不能丢一些家长在看到孩子已经能够进行口算后，就觉得不必再做书面的计算习题，这种想法是错误的。书面式的练习，对孩子来说，是熟悉计算最好的方式，未来孩子在学习数学时，口算只是早教中一个附加能力，使用率最高的还是笔纸的计算。4、善用生活中数学生活中，其实很多时候都暗含着数学计算，家长要做的就是发现这些计算机会，给孩子提供多样化计算环境。超市就是一个非常适合给孩子练习计算能力的地方：购买多件商品后，到底需要花费多少钱，可以让孩子自己来算一算。同样的产品，在打折促销时，不同的方案，到底应该买哪一种，会更加优惠。数学是一门实用性非常高的学科，家长只要善于发现，就能找到很多练习的机会。5、让计算变趣味性计算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握计算能力，又是不可避免的，这时就需要家长开动脑筋，多找一些有趣的形式，锻炼孩子的口算能力。比如：今天是5月20日，距离六一儿童节还有多少天？外婆今天买了12个苹果，家里五个人都吃了一个，还剩几个苹果？多样化的提问，会让孩子更乐于去使用自己的计算能力。

图画已经画好一部分了，换算成加减法就是 0+5-2+4+3+6-2+5=19, 照着加减法前进或后退就可以了

13+4=1712+4=1619-1=1819-3=16

图片

10，谁有幼儿大班凑十法20以内加法教题举个例子

15 5=20；3 7=10；2 8=10；13 7=20多的很

您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索. 四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！爱是一种学习过程孩子是用感觉学习，所以父母要营造情境去学习如何爱人，让孩子去表达要与不要。在生活片断中，了解孩子的需求，而不是给他伤害。孩子的成长速度很快，要时时注意他的变化，父母要能有足够的智能去了解孩子是否正常，不要只是给予斥责与处罚，要知道那是因为你不了解他，结果反而给予斥责与处罚，要知道那是因为你不了解他，结果反而给了他伤害；孩子是用感觉学习，所以父母要营造情境去学习如何爱人，让孩子去表达要与不要。如果只是“教”与“给”是不够的，要与孩子互动学习才知道如何适当地给予。世上有许多成功的人，就是因为他对自己充满自信，而犯罪青少年多半没有自信，就是因为父母常跟他们说什么不行、不能要，所以给孩子充分的需要与满足，这样孩子成功的机会就会多很多。亲子互动影响未来发展其实父母不难发现，孩子哭闹不见得就是要人抱，而是希望知道父母就在身边，所以到底要不要抱不是问题，而是了解他要什么，有的父母干脆就以塞奶嘴解决，但这样的教育方式对吗？零岁教育所以重要，就是因为父母的行为会影响孩子，亲子之间如何互动，对他未来的情绪将有极大的影响。在零岁之前就做好孩子的人格发展，必须是父母懂得如何用对心、使对力，如此可以使你将来在教育孩子时更加省力。例如我要在上班前叫孩子起来吃奶，但孩子睡得很沉，被吵醒一定会很不愉快，所以我就想如何使他快乐地起床，经过我的观察发现，父母当时的情绪如果是急切的、有压迫性的，孩子也会感到不安，所以我决定在他一睁眼时，就让他看到我的笑脸，我会抱着他去玩玩偶，抓他的手让他去拍一拍，跟他说话，使他了解这个仪式表示要起床了，要知道跟人家问好。所以营造好的起床气氛很重要。另外，挑选保姆也是重要的，要了解保姆会不会笑，是不是愁眉苦脸，这样才不会将负面情绪带给孩子。传播快乐情绪大人的笑容对孩子是一个最好的示范作用，您的管教态度也关系到他的顺从与否，例如孩子讨厌洗脸，父母就要懂得先把好的情绪带给他，你可以边洗自己的脸边哼着歌，让孩子觉得洗脸是件愉快的事，之后问他要不要洗，让他产生期待的心理，进而喜欢这件事。这个过程好像在玩，但也做到了常规该做的事，所以管教孩子不一定要一板一眼，父母不妨学些卡通的话与幻想，让孩子感染到您快乐的情绪。当父母觉得做这件事是快乐时，您的孩子必然也会快乐；如果您觉得不快乐，孩子也会觉得不快乐，这就是没有用对心、使对力。孩子在快乐的经验中可以奠定良好的情绪及性格的基础，并且得成功的快乐。三岁前的教育取决于父母去观察孩子的需要，而不是到处去听信别人怎么说，只要那个方法是可以带来快乐，那就是可行的；如果您会觉得困扰，那个方法就不要用，因为孩子的情绪也会受到影响。父母应专注与用心专注与用心是最好的教养方法。还有我的孩子不到一岁就不用尿布，前提是要训练他大小便，但我又担心强迫他，所以我就问她如何训练。原来是保姆每次带他去厕所，都会在一旁放水，而且每天固定时间坐在马桶上，使他培养便意，久而久之他就知道何时会解出来，或者是放水龙头时，他就会有尿意，而且每次上完，保姆就教他拉水，并学开灯、开门，让孩子感觉是在玩。切记在他学习的过程中，千万不要责骂他，而是让他从愉快中学会上厕所。由此可知，方法很重要，要专注与用心。如何用对方法教养孩子例如，当孩子会爬时，我会担心他容易受伤，于是我就围了一个区域，限制他的活动范围，可是他长大后就会把东西顶开，即使后来我加强围堵，没想到他居然做出更危险的动作。我发现这个方法不行，就把插座盖子盖上，或是把东西收起来，使他不再那么容易产生好奇；还有他对做饭很好奇，我怕他受伤便把他放到娃娃车里，没想到他的态度变得很急躁，于是我就抱他去参观爸爸做菜，或是给他玩具锅铲让他获得参与感。由此可知，孩子不是限制、禁止、命令能控制的，而是要了解他对什么好奇，只要能满足他的好奇心，就能让他不再好奇。但他对危险事物也很好奇怎么办？我绝不鼓励去惊吓孩子，比方说让他去接触热水，因为当他还小时，父母要避免让他接触危险，所以好的教导是去营造一个好的空间，而不是吓他。谢谢采纳我的建议!