“蚯蚓of日记”是阅读，容量较大，有一定难度的绘本,从电子绘本中的阅读“写下你觉得最有趣的一个日记”到教室周围分页绘本中的阅读“写下你最喜欢的日记”，让幼儿专注于一个,下面将介绍这个蚯蚓日记的具体内容及其在教育中的作用,蚯蚓可以写日记，我也想像蚯蚓一样把每天有意义的事情记录下来。
大班绘本"蚯蚓 of 日记"的课后反思。下面将介绍这个蚯蚓 日记的具体内容及其在教育中的作用。“蚯蚓 of 日记”是阅读，容量较大，有一定难度的绘本。如何在短短30分钟内挖掘出最有价值的东西，让孩子饶有兴趣地理解？我改变了以前一个人或者两个人一起看绘本的做法。从电子绘本中的阅读“写下你觉得最有趣的一个日记”到教室周围分页绘本中的阅读“写下你最喜欢的日记”，让幼儿专注于一个。同时，这本绘本的教育意义是深远的。我巧妙地运用录音的形式，用四个符号来引导整个故事，以蚯蚓 Ji 日记的语气为切入点，从日记逐渐过渡到“值得学习”。
2、三年级同步 阅读 蚯蚓的 日记你喜欢这样的写法吗为什么你好，我很喜欢这种写法。原因是:蚯蚓，用蚯蚓第一人称写的，很有原创性，蚯蚓这本书主要写了蚯蚓教蜘蛛如何钻地。很好玩，很好玩，只能在学校舞会上扭来扭去，很好玩，很好玩，蚯蚓可以写日记，我也想像蚯蚓一样把每天有意义的事情记录下来。
