4.当减数是6时，用减数末尾的数(单位)加4就是这个问题的答案,3.当减数是7时，用减数末尾的数(单位)加3就是这个问题的答案,年级1-3减法技能:第一步，在10分解内掌握，这是掌握技能的基础,减数为9时，用被减数末尾的数(单位)，加1就是这个问题的答案,第二步，一年级主要接触退位减法20以内。
年级1-3减法技能:第一步，在10 分解内掌握，这是掌握技能的基础。了解所有加起来等于“10”的组合，如1 9、2 8等。第二步，一年级主要接触退位减法20以内。技巧如下:1。减数为9时，用被减数末尾的数(单位)，加1就是这个问题的答案。例如:11-9=1 1=2。2.当减数是8时，用减数末尾的数(单位)，加2就是这个问题的答案。例如:12-8=2 2=4。3.当减数是7时，用减数末尾的数(单位)加3就是这个问题的答案。例如:13-7=3 3=4。4.当减数是6时，用减数末尾的数(单位)加4就是这个问题的答案。例如:12-6=2 4=6。5.当减数为5时，用减数末尾的数(单位)加5就是这个问题的答案。例如:11-5=1 5=6。6.当减数是6时，用减数末尾的数(单位)，加上4就是这个问题的答案。例如:14-6=4 4=8
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