(1)对称组:将画纸对折，在纸的一面画一半蝴蝶，然后将纸的另一半盖在图上,手里的材料要不要花一个蝴蝶,教孩子学习装饰画；2.引导孩子对装饰画的兴趣,3.你想知道蝴蝶的成长过程吗,(2)蝴蝶两侧翅膀的形状、颜色、图案是什么,谁能用一个形容词蝴蝶,了解蝴蝶的成长过程,孩子蝴蝶漂亮吗,(2)绘画组:用图纸绘画可以添加花草。
1、 小班碎纸粘贴 蝴蝶 教案正确的目标是指教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。教学目标是设计教学过程的基础，是课堂教学的总指导思想，是课堂教学的出发点和最终归宿。如何制定一个具体可行的教学目标？首先要认真研读教材，结合数学课程的目标和教学内容，制定出本节课的教学计划:学生要掌握哪些知识，形成哪些技能，达到什么样的熟练程度，用什么方法解决问题等。这就是双基目标。其次，要考虑通过这些知识的教学，培养学生什么样的思维能力，这就是思维能力的目标。再次，通过这些知识的传授，思考学生应该具备什么样的思想教育和良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。最后，要考虑学生在哪里可以接受创新教育，如何培养他们的创新意识和创造力。这是创新教育的要求，也是课堂教学最重要的目标。
2、 小班绘本阅读小小 蝴蝶小小花 教案1。设计意图:这是一个引导孩子感受轻快节奏的音乐活动，学唱歌是为了体验秩序感，形成队列。我们班的孩子喜欢唱歌。二、活动目标:1。体验歌曲轻快的节奏。2.学会用柔和的声音唱歌。3.引导孩子跟着录音学唱歌，知道要一个一个排队。三、活动准备:宋录制《滑滑梯》录音机四、活动流程:(1)开头部分:从对话的情境入手，说说平时如何在滑梯上滑行。小朋友，你喜欢滑梯吗？-怎么滑滑梯？(2)基础部分:听录音，提问，引导幼儿学习唱歌。今天老师带来了一首好听的歌，让孩子们听。
3、 小班 教案:认识 蝴蝶,要求: 蝴蝶的身体像什么、 蝴蝶头部有什么、 蝴蝶身体两...活动名称:了解蝴蝶活动目的:1。了解蝴蝶的成长过程，2.引导孩子发现科学奥秘。活动准备:课件、电脑、活动内容:1，谜语引出话题2。谁能用一个形容词蝴蝶？(1)你发现了什么？(2) 蝴蝶两侧翅膀的形状、颜色、图案是什么？3.你想知道蝴蝶的成长过程吗？美术活动:漂亮蝴蝶活动目标:1，教孩子学习装饰画；2.引导孩子对装饰画的兴趣。活动准备:1，各种颜色的纸张应及时张贴。2、胶水、水彩笔，活动流程:1。孩子蝴蝶漂亮吗？手里的材料要不要花一个蝴蝶？(1)对称组:将画纸对折，在纸的一面画一半蝴蝶，然后将纸的另一半盖在图上，用手按几下，打开图纸就会看到一个漂亮的蝴蝶。(2) 绘画组:用图纸绘画可以添加花草，(3)粘贴组:用各种sub 蝴蝶(4)成长过程组:将成长过程按顺序排列，然后用画笔画出成长过程。
