绘本尿床，谁哭了，洗澡了，睡觉了，小心翼翼的捕捉宝宝从小到大的小烦恼，有泪有笑,教学难点:体验成长的成就感如果你在家里找一本给蹒跚学步的孩子看的书宝宝那么小熊-4/一定不能错过,教材和儿童分析:《谁哭了》是系列之一小熊宝宝绘本，色彩柔和，背景干净，情节简单，贴近生活。
教材和儿童分析:《谁哭了》是系列之一小熊宝宝绘本，色彩柔和，背景干净，情节简单，贴近生活。故事用简单重复的语言和有趣的画面，将孩子的生活习惯融入故事中。小班幼儿情绪变化大，挫折能力弱:习惯用哭来表达自己的不开心、身体不适或挫折，不愿意去解决，自我中心意识强。这个故事简单重复，很容易让小班的孩子理解和模仿。故事内容符合小班幼儿的实际生活经验，有利于幼儿对生活经验的移情和共情。活动目标1。理解故事内容，学习句型:“不过，我不会再哭了，我不小了宝宝！”。2.体验成长的成就感。教学重点和难点教学重点:初步理解故事内容，说句型:“不过，我不会再哭了，我不小了宝宝！”。教学难点:体验成长的成就感
如果你在家里找一本给蹒跚学步的孩子看的书宝宝那么小熊-4/一定不能错过。绘本尿床，谁哭了，洗澡了，睡觉了，小心翼翼的捕捉宝宝从小到大的小烦恼，有泪有笑。宝宝每天我都说:“我长大了，妈妈。你看过吗？学会自己穿衣服，自己上厕所，自己吃饭...这些都不简单，而且是这个年龄的必修课宝宝看完《午餐，拉巴，我能穿短裤》，刷牙，放好，这些课突然变得不那么难了。掌握了基本的行走和语言能力，充满了好奇心宝宝，已经无法抵抗外界的奇痒。绘本好朋友，生日，大声回答“唉”，一个个排队，真实再现了宝宝最初社交中出现的胆怯，害羞，犹豫，彷徨。
3、有什么方法能让孩子喜欢上 刷牙,应该怎么做?我一直习惯了晚上8点不吃饭刷牙，站在脸盆边一直到时间刷牙，也不记得孩子多大了。有好几次他隔着门框看我刷牙，我会故意把嘴巴弄白，有时候看着孩子看着我刷牙，我会动作很标准，漱口的时候故意夸张，发出很大的声音。这孩子看起来很好奇，孩子两岁的时候总是拿我的牙刷刷牙，然后我给他买了婴儿牙刷和牙膏。晚上刷牙，他很愿意加入我刷牙，不用教他就知道牙膏要吐出来了，他跟我学的。
