共10只小动物，反复点击小动物，巩固数字的复习和识别，提高数1-10的能力,以下是我收集的“10以内序数”，希望对你有帮助,准确感知10以内中的物体数量，确认阅读数字1-10.2，体验数学活动游戏的快乐,《10以内序数》中班数学教案第一篇教学准备1、课程软件2、教案3、教具活动流程1、教学游戏的认知学习:学习10以内的序数。
作为一名无私的人民教师，通常要求你写教案、教案，这是教学活动的基础，具有重要的地位。优秀教案有什么特点？以下是我收集的“10 以内序数”，希望对你有帮助。《10 以内序数》中班数学教案第一篇教学准备1、课程软件2、教案3、教具活动流程1、教学游戏的认知学习:学习10 以内的序数。游戏操作:进入游戏:屏幕上会出现一排等车的小动物，点击小动物会出现一个红色光圈，还有提示音。共10只小动物，反复点击小动物，巩固数字的复习和识别，提高数1-10的能力。
目标:1。准确感知10 以内中的物体数量，确认阅读数字1-10.2，体验数学活动游戏的快乐。重点:正确感知10 以内这个数字。准备:篮子里有不同数量的水果、糖果和萝卜。数字卡片、图片等。流程:一、游戏:开火车。1.在小组中，教师展示数字卡片或图片。孩子们一个接一个地读数字或看图，说出图中物体的个数。没问题的队赢了。第二，小猴子开店。1.小猴子开了一家糖果店，让小朋友帮忙把糖果放进一个有圆点的篮子里。(糖和点一样多)2。让孩子们互相检查是否安装正确。3.让孩子按数字拿东西。三、游戏:站图。当音乐开始时，孩子们根据图中的数字站在图中。音乐停了，图中的小朋友说图中的数字是什么，有几个人？
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