1.借助绘本情境，慢慢学数学绘本呈现生活化的故事情节和生动的图文，让孩子不仅能产生兴趣并保持高度的专注力，还愿意去探索和接触绘本中隐含的数学知识，并产生强烈的学习动机,这套书讲述了小老鼠和他的朋友之间一个天真活泼的幽默故事,但是，大多数情况下，绘本只是孩子的课外阅读,鼠的小背心等6卷,日本著名绘本由作家中川凯南和上野惠子共同创作的经典绘本，包括小老鼠背心、想吃苹果的小老鼠、另一个小老鼠背心、小老鼠和小老鼠妹妹、小老鼠。
Mathematics绘本数学隐藏在精彩的故事中，通过阅读故事情节生动有趣、画面精美、文字简练的故事，鼓励孩子获取知识，因此深受孩子们的喜爱。但是，大多数情况下，绘本只是孩子的课外阅读。能否成为孩子获取数学知识的重要来源？1.借助绘本情境，慢慢学数学绘本呈现生活化的故事情节和生动的图文，让孩子不仅能产生兴趣并保持高度的专注力，还愿意去探索和接触绘本中隐含的数学知识，并产生强烈的学习动机。2.阅读绘本内容，解决数学问题数学绘本借助故事载体创设数学活动，让孩子在参与的过程中轻松掌握数学知识；帮助孩子解决生活中的数学问题，将数学体验重新还原到生活中。3.感受不同的文化，体验各种数学知识的产生和发展。不同国家不同类型的数学绘本可以让孩子感受不同国家不同的文化和数学故事，逐渐了解数学知识的产生和发展。
2、鼠小弟,长大以后做什么 绘本 教案日本著名绘本由作家中川凯南和上野惠子共同创作的经典绘本，包括小老鼠背心、想吃苹果的小老鼠、另一个小老鼠背心、小老鼠和小老鼠妹妹、小老鼠。鼠的小背心等6卷，这套书讲述了小老鼠和他的朋友之间一个天真活泼的幽默故事。特点是:取材普通简单，但构思巧妙，形象生动，又不失内涵，让孩子在生动有趣的故事中受到潜移默化的启发。
