3.「练习听力」，区分三拍子和双拍子音乐,2.通过本课的学习，学生可以用自制的音源来表现足球场上的热烈气氛，对音源有了新的认识，真正理解生命是源音乐,教学目的(或教学要求，或教学目标，说明本课程要完成的教学任务)3,教学过程是教案写作过程中的关键，包括以下步骤:(1)引入新课。
http://www . zhaojiaoan . com/soft/sort 01/sort 0317/sort 0327/down-11495 . html walk in音乐World Book 10教案动手教学内容1。2.“声音模拟与表达”，可以利用人声、乐器声等音源素材，模拟足球场上热烈沸腾的气氛。3.「练习听力」，区分三拍子和双拍子音乐。听《路之歌》开头的节奏，感受韩国民谣《乡愁》的旋律走向。教学目标:1。通过本课程，学生可以用充满自信和感染力的歌曲来表达他们团结、友谊和活力的精神。2.通过本课的学习，学生可以用自制的音源来表现足球场上的热烈气氛，对音源有了新的认识，真正理解生命是源音乐。3.通过本课的学习，学生可以分辨二拍和三拍的音乐，感受歌曲的节奏和旋律线。
Unit 1:小鸟来了，林子里的小鸟，凤凰里的小鸟；第二单元:少先队员采茶歌、西湖春晓、好江南；第三单元:唱民谣，时间久了忘歌，小山羊，天山的春天；第四单元:激情写春秋，唱脸谱，京腔，急风，人生，美丑；第五单元:恰恰恰，红色蜻蜓，尼罗河主题曲，火车卡卡；第六单元:中国功夫与少林少林，男人要自强不息，习武；茉莉花、雪绒花和樱花
writing 教案的具体内容包括以下十项:1。题目(解释本课程名称)2。教学目的(或教学要求，或教学目标，说明本课程要完成的教学任务)3。课型(说明是新授课，或者复习课)四。课时(说明属于哪个课时)五、教学重点(说明本节课必须解决的关键问题)六、教学重点。教学难点(讲解容易造成本课学习困难和障碍的知识点)七。教学过程(或课堂结构，讲解教学的内容、方法和步骤)九。黑板设计(讲解上课时要写在黑板上的内容)十、教具。教学过程是教案写作过程中的关键，包括以下步骤:(1)引入新课。1.设计新颖活泼，概括要准确。3.问问那些学生要多久。(二)讲授新课程1。根据不同的教学内容选择不同的教学方法。(三)巩固练习1。练习题设计精巧，有层次，有坡度，有密度。(4)小结(5)作业安排要安排哪些内容，要考虑知识拓展和能力。
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