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作为一名教学工作者，我们经常需要使用教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。那么什么样的教案好呢？以下是我为幼师班整理的一篇范文(共有5篇)数学-0。欢迎阅读收藏。幼师班数学 教案1一、教材分析:人是动态的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈要求幼儿具有主动性和竞争意识。而数学是一门抽象的逻辑学科。
2、幼儿园大班 教案作为一个有良心的人民教师，有可能用教案。通过教案 preparation，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整，应该怎么写教案？下面是我帮你整理的一个幼儿园大班教案7。希望能帮到你。
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