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在教师的实际教学活动中，总是需要写教案。借助教案，教学可以更加科学。优秀教案，有什么特点？以下是我的收藏幼儿园林心理学健康-3教案。欢迎阅读收藏。幼儿园林心理学健康-3教案1蒙特梭利是意大利人教育她教育。所谓混龄教育是将3至6岁的学龄前儿童安排在一个班级中学习、生活、玩耍的一种组织形式。混龄班就像一个小小的社会缩影，更贴近真实的社会生活，让不同年龄的人学会理解和关心他人，培养良好的社会适应能力、快乐的心情和自信，促进发展。1.混龄教育加强了幼儿之间的交流，为幼儿社会适应能力的培养打下了良好的基础。幼儿阶段是儿童社会性发展的关键时期。
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3、大班心理 健康我高兴我快乐 教案作为一个教育教人解惑的工作者，我们通常需要准备一份教案，编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那教案，怎么写？以下是我帮你整理的大班心理健康我很高兴我快乐教案，希望对你有帮助。大班心理健康我很高兴我快乐教案1活动目标:1，欣赏故事，知道每个人都有几种常见的情绪和表情，明白不同的情绪对身体有不同的影响。2.能够正确表达和控制自己的情绪，学会拥有好心情，3.缓解不愉快情绪的初步学习。4.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好感情，5.让幼儿知道快乐有益健康健康。活动准备:1，多媒体和音乐“微笑”2。微笑卡(同幼儿人数)活动流程:1，(玩表情)教幼儿学会在日常生活中控制自己的情绪和不当行为。
