从一条直线外的一点到这条直线的垂直截面的长度称为该点到该直线的距离,Mutual垂直:垂直线是两条直线的两种特殊位置关系,当两条直线相交形成的四个角中有一个角是直角时，两条直线互为垂直，其中一条称为另一条的垂线，交点称为垂足,交叉点只有一条直线和已知直线垂直,垂直段最短。
Mutual 垂直:垂直线是两条直线的两种特殊位置关系。当两条直线相交形成的四个角中有一个角是直角时，两条直线互为垂直，其中一条称为另一条的垂线，交点称为垂足。垂直段最短。从一条直线外的一点到这条直线的垂直截面的长度称为该点到该直线的距离。交叉点只有一条直线和已知直线垂直。一个角的两边是垂直在另一个角的两边，两个角相等或互补。
1)定义:如果两个平面形成的二面角为90°，那么这两个平面垂直判定定理:如果一个平面通过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互为垂直。如果一个平面上任意一点在另一个平面上的投影在两个平面的交点上，那么垂直如果n个平行平面中的一个在一个平面上是垂直那么其他所有的平面都是垂直这个平面把两个平面的方程分别设为A1x B1y C1z 。
3、如何给孩子解释正方体对边相互平行,邻边相互 垂直用四根木棍(筷子也行)做一个正方形，让孩子有一个感官上的认识——正方形是由四条线组成的。上下(或左右)线不相交，故称平行(如地面斑马线、两条铁轨等，).上线与左线相交90度，所以这两条线是垂直。帮助孩子找到正方形中的90度，孩子可以更准确地认识它。
