活动流程:首先老师展示大苹果的头饰，引出儿歌:我是大苹果，小朋友都爱我,洗手说童谣,5.仔细聆听洗涤和脱水过程中的不同声音,学习用肥皂洗手的方法,四、老师领幼儿边洗手边说童谣:洗手，洗手，先把袖子卷起来，再洗手，搓手掌，搓手背，搓出很多白色的泡泡,2.幼儿观察你的小手有没有脏,幼儿尽量自己洗手。
活动目标:1。学习用肥皂洗手的方法。活动准备:一些小毛巾，一些小香皂，一个大苹果头饰，一些小盆。活动流程:首先老师展示大苹果的头饰，引出儿歌:我是大苹果，小朋友都爱我。请先洗手，手脏了就别碰我。2.幼儿观察你的小手有没有脏。宝宝想和大苹果做朋友吗？让大苹果看看宝宝的小手脏不脏。你的小手脏了我就不让你碰。幼儿尽量自己洗手。四、老师领幼儿边洗手边说童谣:洗手，洗手，先把袖子卷起来，再洗手，搓手掌，搓手背，搓出很多白色的泡泡。嘿，泡泡不见了。第五，宝宝自己洗手。洗手说童谣。六、毛巾擦手
2、 幼儿园托班 教案美术洗呀洗呀洗衣服性格培养策略培养孩子对家务的兴趣，为以后的努力和独立打下良好的基础。同时，增进孩子与家长的沟通，增进亲和力，家电脏衣服、洗衣粉、洗衣机、衣架。蒙特梭利指南1，数数一些脏衣服，说出它们的名字。2.区分深色和浅色衣服，分开洗，避免染色，3.将脏衣服和洗衣粉依次放入洗衣机。4.按下电源，打开水龙头，开始，5.仔细聆听洗涤和脱水过程中的不同声音。6.洗衣机停止运转后，切断电源，取出干净衣服，用衣架将衣服晾干，小贴士玩游戏的时候，尽量让孩子自己做。如果你不明白，你可以重复练习，发散思维训练让孩子热爱家务，培养独立性。在以上基础上，孩子可以自己打扫房间，自己叠衣服，只要可以，就可以引导他去做。
