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那可不可以用视频的网址给你在网页上打http://video.baidu.com/这个网址在中间的框里打“六年级上册数学1”按百度搜索点后面的视频看完了之后把六年级上册数学1 改成2...... 以此类推语文也一样打六年级上册语文1 点v.youku的然后把1改成2 就是这样希望你能满意

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对于第一个问题，我只能说请你把图放上来，不然光凭文字叙述我不懂第二个问题：你爸说的对，因为你可以画一个圆，在他的圆上上面画一个点，再找到他的圆心，从那个点过圆心做一条到圆上另外一端的线段，这条线段就是它的直径（对称轴），和被子的道理是一样的

你们老师说的对了你爸的那个旋转就不是图形C了杯子有把就不是我现在初二第二章就是对称轴的

你们老师说的对了你爸说的不对，因为有个把

1、两种方法都可以。一个图形变换为另一个图形不只是一种方法。2、平面图形才可能有对称轴，如果把在旁边，那肯定不是；如果把在中间就是。也就是说，看的角度不同，看到的平面图形不同，结果就不同。

上升的水的体积==金属的体积. 所以:3.14*10*10*10*(1/3)==3.14*20*20*h 得h==5/24 cm

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http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=139苏教版六年级数学（下）全册教案[六年数学教案]第一单元百分数的应用第一课时：求一个数比另一个数多（少）百分之几的实际问题教学内容：教科书第1-2页的例1、试一试和练一练，练习一的第1~3题。教学目标：1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2、使学生在探索“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-18 10:21:37 六年级数学下全册教案[六年数学教案]小学数学第十二册全册教案1、比例2、圆柱和圆锥3、统计4、整数、分数、小数、百分数及应用题5、比例应用题6、四则运算7、计量单位复习8、平面图形及周长面积计算9、立体图形的认识及表面积和体积计算10、统计复习比例的意义和基本性质(一)总序第个编写时间：月日执教时间：月日教学目标 1．使学生理解并掌握比例的意义和基本性质． 2．认识比例的各部分的名称．教学...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-18 09:45:11 新课标人教版小学数学第12册教案(全)[六年数学教案]人教课标版小学数六下教案全集1负数2圆柱与圆锥3比例自行车里的数学4统计5数学广角节约用水6整理与复习（1）数与代数（2）空间与图形（3）统计与概率（4）综合应用邮票中的数学问题认识负数教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标：1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-04-09 09:49:43 北师大版六年级数学下册全册教案[六年数学教案]北师大版小学数学12册全册教案第一单元数学与环境二单元数学与社区第三单元数学与体育第四单元数学与科技第五单元总复习课题一：数与代数课题二：百分数和分数、小数互化整理和复习课题三：数的整除整理和复习课题四：比和比例的复习课题五：代数式初步知识整理和复习课题六：四则混合运算整理和复习课题七：综合计算整理复习课题八：你能解决下面的问题吗？课题九：一般应用题复习课题...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-17 16:24:39 人教版六年级数学上册教案[六年数学教案]新课标六年级上册数学教案第一单元位置教学目标：1．在具体的情境中，探索确定位置的方法，能用数对表示物体的位置。2.使学生能在方格纸上用数对确定位置。教学重点：能用数对表示物体的位置。教学难点：能用数对表示物体的位置，正确区分列和行的顺序。一、导入1、我们全班有53名同学，但大部分的同学老师都不认识，如果我要请你们当中的某一位同学发言，你们能帮我想想要如何表示...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-13 15:15:38 浙教版六年级数学下册教案[六年数学教案]浙教版第十二册数学教案第一单元圆柱和圆锥一、教材分析本单元是在学习了长方体和立方体的基础上进行教学的，是小学里学习立体图形的最后阶段，知识的综合性和对学生的能力要求都比较高，因此，长方形和正方形以及圆的基础知识....第1课时圆柱的认识和侧面积计算教学内容：课本第1页例1；练一练；《作业本》第1页。教学目标：认识圆柱，知道圆柱的底面、侧面和高，知道圆柱底面是...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-13 14:51:14 浙教版六年级数学教案(上册)[六年数学教案]浙教版六年级数学上册教案全集第一课时：百分数的意义和写法教学内容：课本第1页～3页的内容，完成“练一练”的第1～7题。教学目的：1、使学生理解百分数的意义，会正确读写百分数。2、认识成数、折扣的含义，能把成数、折扣改写成百分数。教学过程：一、复习。1．填空：（1）7米是10米的。（2）51千克是100千克的。2．说出下面各个分数的意义，并指出哪个分数表......软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-13 14:47:09 小学第十一册数学教案[六年数学教案]小学数学第十一册教案全集教学内容：一）分数乘法分数乘法的意义和法则是本节重点，算理是难点。它是本册内容的基础，要求开始讲解分数应用题的解题思路及方法，使学生基本掌握利用线段图进行分析的方法。本章包括六节内容：1、分数乘以整数。2、一个数乘以分数。3、带分数乘法。4、连乘。5、倒数的认识。6、复习。二）分数除法分数除法的意义及法则是重点，它与分数乘法有...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-13 14:37:37 现代数学六年级上教案[六年数学教案]现代数学第十一册教案全集第一单元比和百分比的教学一、整体感知：本单元的教学内容包括：比和比值、比的基本性质、比的应用、百分比和百分率应用题。1、比的认识。包括：比的意义、比的写法和各部分的名称、求比值，比与除法、分数的关系，以及比的基本性质和化简比。2、比的应用。从实际问题抽取出按比例分配的一些问题，通过分析使学生掌握比例分配问题的结构特征和解题步骤。3、...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-12 12:15:11 新课标北师大版六年级数学上册教案[六年数学教案]一.圆圆的认识（一）圆的认识（二）欣赏与设计圆的周长数学阅读：圆周率的历史圆的面积练习一机动二,百分数应用百分数应用（一）百分数应用（二）百分数应用（三）百分数应用（四）练习二、机动三.图形的变换图案设计数学欣赏机动数学与体育比赛场次、起跑线、营养配餐四.比的认识生活中的比（比的意义）比的化简比的应用（按比例分配）练习三和机动五.统计复式条形统计图复式折线统...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-12 12:08:42 北师大版六年级数学上册教案[六年数学教案]第一单元数学与饮食单元设计意图：本单元涉及的问题题材比较广泛，所选的问题“力求贴近学生的生活，能引起学生兴趣，问题解决体现不同数学思想方法和知识技能的运用，并具有思维发展价值。问题的编排不以所学知识为线索，也不以问题类型加以分类，各个问题之间相对独立。因此，学生在解决不同问题的过程中，需要具体问题具体分析，根据他们已有有知识和经验、经历阅读、理解模式识别，求...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-03-02 13:59:58 人教版数学六年级下教案[六年数学教案]全册备课教学目标：1、知识目标（1）认识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱圆锥的体积。（2）会填写统计表，绘制作比较简单的或局部的统计表，会依据统计表进行初步的分析，提出一些问题；会制作比较简单的或局部的统计图，会依据条形统计图、折线统计图，回答或提出一些问题。（3）理解比的意义和性质，会求比值、化简比；理解比例的意义和基本性质，会解比例；理解正比例...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-02-23 14:05:17 苏教版十二册数学全册教案[六年数学教案][苏教版十二册数学全册教案]一、期初复习（一）复习计算和比的认识教学内容:：教材第1页期初复习第1-6题。教学要求：1、使学生进一步掌握分数四则计算的方法，能正确地进行分数四则混合运算，提高教育处能力。2、使学生进一步认识比的有关知识，能熟练地求比值和化简比，并提高学生判断、推理等思维能力。教学过程：一、揭示课题这学期，我们钭要学习第十二册的数学知识。为了学...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-07-10 09:48:01 新课标北师大版六年级下册数学教案[六年数学教案]新课标北师大版六年级下册数学教案第一单元圆柱与圆锥单元教学内容：面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积单元教学目标：1、结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。2、从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。3、探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。4、经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。5、在解决实际问题中用活所...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-18 10:08:45 人教版《认识负数》单元教案[六年数学教案]第一单元：认识负数教学内容：1、认识负数：教材第1—6页例1—例4以及练习一2、实践活动：面积是多少第10—11页教材分析：这部分内容是学生已经认识了自然数，并初步认识了分数和小数的基础上，结合熟悉的生活情境，初步认识负数。通过教学，一方面可以适当拓宽学生对数的认识，激发进一步学习的愿望；另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-11 15:16:20 小学数学“工程问题”教学设计及反思[六年数学教案]工程问题教学设计教学内容：课改教材11册64页工程问题教材分析：工程问题应用是分数应用题中的一个特例。它的数量关系和解题思路与整数工程应用题基本相同。本节教学,主要是用整数工程应用题引入,让学生根据具体数量解答,然后把工作总量抽象成一个整体,用单位“1”表示。通过教学,使学生理解工程问题的实际意义,掌握它的解题方法,培养学生的分析,对比能力和综合、概括能力,...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-02 16:31:47 折线统计图教案[六年数学教案]折线统计图分析：折线统计图是学生已掌握了初步的统计知识，收集，整理，描述，分析数据的基本方法，会用统计表（单式和复式）和条形统计图（单式和复式）统计结果的基础上来学习的。在条形统计图的基础上，来引导学生认识另一种的统计图——折线统计图。然后运用知识间的联系，针对不同的两种统计图进行比较，让学生自主发现折线统计图的特点，学生会描述、分析数据，解决问题，并能预测...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-02 16:30:40 《折线统计图》教学设计[六年数学教案]《折线统计图》教学设计教学目标：1、了解折线统计图的格式与结构，能正确地绘制单式折线统计图，培养学生分析数据的能力；2、了解折线统计图在认识现实生活、作出决策中的作用；3、能结合具体情境，对统计图的有关数字信息从环保、能源等角度进行合理的解释，会用语言或图表描述现实生活中的变化情况；4、在教学活动中引导学生关注同伴及周围的人和事，鼓励学生与同伴合作，激发学生...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-02 16:29:09 《复式折线统计图》教案[六年数学教案]《复式折线统计图》教案一、教学内容：人教版数学十二册《复式折线统计图》二、教学目标：知识目标：1、学会制作复式折线统计图，能看图准确分析图中包含的信息。2、掌握当统计数据的时间不连续的时候，水平射线表示的距离要根据实际时间多少来确定的方法，并知道这样做的道理。能力目标：培养学生动手能力、审美能力和观察分析能力。德育目标：理想教育三、教具准备：教师准备两张数据...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:2008-06-02 16:27:29 《统计》教案[六年数学教案]统计教案一、教学目标：1、理解折线统计图的特点和作用，掌握折线统计图的绘制方法和步骤，初步学会绘制折线统计图。2、理解折线统计图中所表示的数据的意义和数量关系的变化情况，能根据折线统计图对数量的变化过程作简单的描述，提高获取信息、分析数据和合情推理的能力。3、在学习、合作过程中，增加学生的环保意识。4、通过对周围现实生活有关事物的调查与统计，体会统计在实际生...软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=10&class_id=33 『小学数学教案』新世纪版小学数学第一册全册教案 ·第一单元生活中的数一、单元教学目标： 1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。 2、初步形成良好的学习习惯。 3、能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：67 推荐程度：『小学数学教案』苏教版二年级数学下册教案 ·数学（苏教版）二年级下册教案第一单元 1、有余数的除法第一课时有余数除法的认识教学内容课本第1——2页，例题,试一试,想想做做第1～3题。教学目的使学...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：3735 推荐程度：『小学数学教案』北师大版小学数学一年级下册教案与反思 ·第二册教材分析和教学总体思路一、教材分析（一）教学内容：本册教材分为“生活中的数”、“空间与图形”、“统计与实践活动”四大内容。（二）教学要求： 1、结合生...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：8599 推荐程度：『小学数学教案』北师大版小学第七册数学教案(全） ·北师大版小学第七册数学教案第一单元: 认识更大的数单元教学目标: 1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。 2....... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1531 推荐程度：『小学数学教案』人教版新课标小学数学一年级上册教案 ·数一数教学内容:p2 ~ p5 教学目标: 1,过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数学的方法. 2,帮助学生了解学校,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：7419 推荐程度：『小学数学教案』小学数学教案四年级上册 ·学生情况分析及改进提高措施: 学生经过三年的学习,已经基本掌握了小学第一学段的学习方法,师生之间也有陌生到熟悉.大部分学生学习常规好,喜欢学习数学,对所学知识掌握较好,并初步学会...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：6681 推荐程度：『小学数学教案』小学四年级上册数学教案 ·第一单元认识更大的数第一节数一数教学目标: 1,通过"数一数"的活动,感受学习较大数的必要性,并能体验较大数的实际意义. 教学重,难点: 1,感受大数的必要性,体验...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：15453 推荐程度：『小学数学教案』人教版小学数学新课标三年级上册教案 ·第一单元测量第一课时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题. 教学目标 1,认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：8888 推荐程度：『小学数学教案』新课标人教版小学数学第五册教案 ·第一单元测量第一课时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题. 教学目标 1,认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：11239 推荐程度：『小学数学教案』小学数学第十一册教案（全册） ·教学内容百分数的意义和写法(课本第1—3页) 教学目标理解百分数的意义,会正确读写百分数; 认识"成数","折扣"的含义,能把它们改写成百分数; 培养学生的自学能力和...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：20711 推荐程度：『小学数学教案』新课标北师大版六年级下册数学教案 ·新课标北师大版六年级下册数学教案第一单元圆柱与圆锥单元教学内容：面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积单元教学目标： 1、结合具体...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：132 推荐程度：『小学数学教案』参赛教案《分数乘法应用题》 ·参赛教案《分数乘法应用题》教学内容：P17~19 连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题教学要求：1、使学生掌握连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题的...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：712 推荐程度：『小学数学教案』北师大版四年级下册“人民币兑换”教案 ·课题人民币兑换授课教学目标 1、通过人民币和外币兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。 2、能够按照要求求出积、商的近似值。教学重...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：860 推荐程度：『小学数学教案』观摩课教案青岛版二年级上册数学《我们身上的小秘密.. ·山东省教材培训会观摩课教案《我们身上的小秘密》教学实录与评析教学内容：义务教育课程标准实验教材青岛版二年级上册教学书第21页的实践活动。教学目标： ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：844 推荐程度：『小学数学教案』一年级数学观摩课教案 8加几的进位加法（有几棵树） ·教学目标： 1．使学生学会“8加几”的进位加法。 2．提高学生的计算能力以及思维的灵活性和独立性。教学重点：8加几的进位加法。难点：能较清楚地说出“8加几”的思考过...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：791 推荐程度：『小学数学教案』北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》六.. ·第一单元数学与环境绿化环境 ——植树方案 [教学提示] 教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》六年级下册第2页内容。 ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1471 推荐程度：『小学数学教案』人教版新课标数学三年级下册教案（第六册） ·人教版新课标三年级下册教案（第六册）教学计划一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：4076 推荐程度：『小学数学教案』北师大小学三年级数学下册教案 ·小学三年级数学下册教案第一单元: 1、买文具教学内容：认、读、写简单的小数教学目标：1、结合“买文具”的具体情景，理解小数的意义，体会小数的特征。 ...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：4438 推荐程度：『小学数学教案』新人教版小学五下数学教案 ·第10册教案一、教学进度表周次时间教学内容教时执行情况 1 2.26——03....... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：2046 推荐程度：『小学数学教案』人教版数学六年级下教案全册 ·全册备课教学目标： 1、知识目标（1）认识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱圆锥的体积。（2）会填写统计表，绘制作比较简单的或局部的统计表，会依据统...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：2756 推荐程度：『小学数学教案』北师大版小学数学五年级下册全册教案 ·数学学科（五年级）单元教学计划年月日单元第一单元...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：4473 推荐程度：『小学数学教案』北师大版新课程一年级下册数学教案全册 ·新课程一年级下册数学教案一、生活中的数单元教学目标： 1、经历从实际情境中抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切联系。 2、能运用数进行表达和交流，逐步发展数感。 3...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：2912 推荐程度：『小学数学教案』苏教国标五年级数学上学期教案 ·课题：认识负数第一课时教学目标： 1．使学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读、写方法；知道0既不是正数，也不是负数，负数都小于0...... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：876 推荐程度：『小学数学教案』北师大版小学第七册数学教案 ·北师大版小学第七册数学教案第一单元: 认识更大的数单元教学目标: 1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。 2....... 软件大小：未知授权方式：免费下载下载：878 推荐程度：『小学数学教案』北师大版二年级下数学教案全册 ·北师大版第四册数学教案总的教学目标一、数与代数 1．结合分物活动，使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活的一些简单...... 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7，关于数学教材全解的六年上册北师大版

本册教学内容：　　数与代数：第二单元：百分数的认识第四单元：比的认识　　空间与图形：第一单元：圆　第三单元：图形的变换第六单元：观察物体　　统计与概率：第五单元：统计　　综合应用：数学与体育、生活中的数本册教学目标：一、数与代数　　１、学生在具体的情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解；能利用百分数的有关知识和运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。　　２、学生经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。二、空间与图形　　１、学生结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识同一圆中的半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆；结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“画曲为直”的思想；结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力；通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念；结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识揭示生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题；结合阅读圆周率发展历史的资料，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极态度。　　２、学生将通过观察、操作、想象、经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程，能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，发展空间观念；经历运用平移、旋转或做轴对称图形进行图案设计的过程，能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案；结合欣赏和设计美丽的图案，感受图形世界的神奇。　　３、学生能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（５个小正方形组合）的形状，并画出草图；能根据从正面、左面、上面观察的平面图形还原立体图形（５个小正方体组合），进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状；能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围；经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程，感受观察范围随观察点、观察角度的变化而变化，能利用所学的知识解释生活中的一些现象。三、统计与概率学生通过头球游戏、两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，了解复式条形统计图和折线统计图的特点；能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据；能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。四、综合运用　　本册安排了两个大的专题活动：数学与体育、生活中的数，旨在促使学生综合运用所学的知识解决某一生活领域的实际问题。教材还安排了“看图找关系”的专题，旨在使学生体会图能直观、清晰、简洁的刻画关系。同时，还在其他具体内容的学习中，安排了某些综合运用知识解决简单实际问题的活动。学生在从事这些活动中，将综合运用所学的知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验和方法，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；感受数学知识间和相互联系，体会数学的作用；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。本册的教学建议： 1、鼓励学生在现实情境中体验和理解数学。 2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。 3、重视培养学生的应用意识以及初步的提出问题和解决问题的能力。 4、创造性地使用教材。

人教版的五年级上册数学教材全解