和孩子一起收集动物的图片、书籍和玩具，了解黑白动物毛皮的特点,4.家里养一些宝宝动物让孩子学会照顾,主题目标:接近并喜欢各种常见动物并区分动物明显特征,确定动物是哪一种来自动物的部分，配合拼读动物完整,3.给孩子讲一个小的故事动物,主题活动:动物花衣喜欢小动物这似乎是每个孩子的天性，在小班孩子身上表现得尤为突出。
活动目标:1。确定动物是哪一种来自动物的部分，配合拼读动物完整。2.愿意表达自己的想法，提高自己的观察能力和动手能力。活动准备:环境:六个柜子贴六个房子，装饰家居环境。多媒体教具:六只兔子、长颈鹿、斑马、猴子、羊和老鼠的轮廓和图片，森林音乐。学习工具:六种动物的完整轮廓图和人体图。活动流程:1。开始时(播放多媒体音乐)，老师和孩子们一起拍手欣赏现场。
2、 小班主题主题活动:动物花衣喜欢小动物这似乎是每个孩子的天性，在小班孩子身上表现得尤为突出。最近，孩子们在自然角落里和小金鱼、蚕宝宝交了朋友，我经常在放学后和游戏时间观察它们，它们生动有趣的形象深深吸引着每一个孩子。为了进一步引起孩子的亲近感，喜欢各种常见的动物，区分动物，和我们的孩子一起进入了新主题“-3/”的奇装异服，主题目标:接近并喜欢各种常见动物并区分动物明显特征。主场合作:1，和孩子一起收集动物的图片、书籍和玩具，了解黑白动物毛皮的特点。2.带孩子去动物园或找出他们之前去动物园时的照片和视频资料，带他们去幼儿园和同伴交谈，3.给孩子讲一个小的故事动物。4.家里养一些宝宝动物让孩子学会照顾。
