小班音乐教案1活动目标1,以下是我整理的小课乐教案8,那么什么样的教案好呢,3.喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏,在教学人员的实际教学活动中，需要写出教案、教案这有助于学生对系统知识的理解和掌握,通过生动的教学“故事”的描述和具体学生、教师的心理感受，反思，总结教学的利与弊。
1。教师要写自己认为有重大意义的教学经验或教学故事，即要有选择性和典型性，不要面面俱到，围绕中心问题进行取舍。不是说所有事件都可以是案例，但要善于抓住教学过程中的“亮点”。2.案例要根据以往的经验来写，尽量保持案例中信息的真实性，让读者有身临其境的感觉。你可以去找案件的主体，也就是学生，去问，去调查他们的真实感受。3.教学案例不同于其他教学作品。与教学论文相比，教学案例在文体和表达上以记录为目的，以叙述为主，有讨论和讲解；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程。通过生动的教学“故事”的描述和具体学生、教师的心理感受，反思，总结教学的利与弊。
2、小班音乐 教案在教学人员的实际教学活动中，需要写出教案、教案这有助于学生对系统知识的理解和掌握。那么什么样的教案好呢？以下是我整理的小课乐教案8，希望对你有帮助。小班音乐教案 1活动目标1，练习双脚并拢跳跃，手脚并用在地上攀爬。2.果蔬玩具可以按颜色分类，放在相应的盒子里，3.喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。准备红黄蓝绿四种颜色的篮子，四种颜色的塑料果蔬玩具，若干张“行走”音乐光盘，小猫，兔子头饰，鼓，重点练习兔子双脚并拢跳跃，乌龟手脚并用爬行的动作，活动1。创设情境播放《行走》的音乐CD，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。
