cart的速度:216÷3=72(km/h)从A到B的936km，cart的行驶时间:936÷72=13(h)car的速度time速度路程的关系为:路程=速度×时间版本，速度right=/1233,本课的目的是使学生理解和掌握实际情况下路程、速度与时间的关系,需要知道:“路程，时间和速度”是四年level第一册“数与代数”的一部分。
cart的速度:216÷ 3 = 72 (km/h)从A到B的936 km，cart的行驶时间:936÷ 72 = 13 (h) car的速度
time速度路程的关系为:路程= 速度×时间版本，速度 right =/1233。在直线运动中，路程是直线轨迹的长度；在曲线运动中，路程是曲线轨迹的长度。当物体在运动一段时间后回到原来的位置，路程不为零，位移等于零。需要知道:“路程，时间和速度”是四年 level第一册“数与代数”的一部分。本课的目的是使学生理解和掌握实际情况下路程、速度与时间的关系。学生对速度这个问题并不陌生，可以总结已有的经验来达到这个教学目标。所以这节课的难点是学生对抽象概念“速度”的理解。在学生生活中，对“速度”的认知是模糊的，没有形成模型，需要通过学习逐步明确。
3、 四年级数学《 路程、时间与 速度》(深圳市宝安区航城学校Mathematics(Mathematics或maths，其英文来源于希腊语“máthēma”；常缩写为“数学”)，是研究量、结构、变化、空间、信息等概念的学科。从某种角度来说，它属于一种形式科学，数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
