在教学工作者开展教学活动之前，可能需要编制教案，它是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁,应该怎么写教案,比较长短3~4有明显差异的物体，按由长到短的顺序排列,以下是我为你整理的幼儿园小班教案7,教学过程:(1)引导幼儿复习比较长短引导幼儿比较，找出最长、最短、最长的吸管,幼儿园小班教案第一条活动目标:1。
在教学工作者开展教学活动之前，可能需要编制教案，它是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。应该怎么写教案？以下是我为你整理的幼儿园小班教案7。欢迎大家分享。幼儿园小班教案第一条活动目标:1。了解生活中常见的鞋子，感受它们的美和多样性。2.大胆说出自己喜欢的鞋子，知道自己要适合自己的鞋子。3.试着简单分类鞋子。活动:1。各种不同尺寸、颜色、形状和用途的鞋子。
2、 小班 教案学习排序(大小, 长短,高低教学目标:1。比较长短 3 ~ 4有明显差异的物体，按由长到短的顺序排列，2.愿意大胆描述你的订单。教学准备:吸管3 ~ 4根，分选板等，对于每个孩子。教学过程:(1)引导幼儿复习比较长短引导幼儿比较，找出最长、最短、最长的吸管，(2)按长短 1排序。鼓励孩子自由探索:将三根吸管分类，2.引导孩子描述排序顺序:从长到短或从短到长。3.再加一根吸管，引导孩子重新分类，教学:1。画条:放入书面接触和水彩笔，引导幼儿在一组线条中画出最长、最短或更长的线条，2.操作组:放入铅笔、铁丝、毛线、纸条等。引导孩子根据长短对各种材料进行分。
