c.将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棍，并分类,(2)将粗细不同的小木棒按顺序排列,4.给孩子看一些列，找出最粗或最细的，由粗到细排序,漫画:会变的孙悟空金箍棒引出一个标题，变粗或变细,2.小朋友在活动室找一个粗细物体，说你怎么知道是粗还是细,学会比较物体的粗细，将五个物体由粗到细排序。
数学:比较物体的厚度目的:1。学会比较物体的粗细，将五个物体由粗到细排序。2.培养观察和比较的能力。活动准备:准备各种毛线、笔、积木、纸棒、可乐瓶等。具有不同的厚度。活动流程:1。漫画:会变的孙悟空金箍棒引出一个标题，变粗或变细。2.小朋友在活动室找一个粗细物体，说你怎么知道是粗还是细？启发孩子通过比较来认识。3.展示“奇妙的口袋”让孩子触摸出或厚或薄的物体，要知道厚度是相对的。4.给孩子看一些列，找出最粗或最细的，由粗到细排序。5.分组操作:A，(1)、从奇妙的口袋里找出厚的或薄的物体，(2)、将物体按厚薄分为两类，(1)、让幼儿从“奇妙的口袋”里找出厚的或薄的物体。(2)将粗细不同的小木棒按顺序排列。c .将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棍，并分类。6.延伸:比较周围环境中各种物体的厚度。回家后对比家里各种东西的厚度，做好记录。
2、中班科学活动《粗粗细细来排队》活动目标1。了解动物睡觉的方式，2.培养喜爱小动物的情感。准备1，我去过动物园。2.各种动物(丹顶鹤、猫头鹰、蝙蝠、蛇、马)的睡姿图片，3.在自然角落养小金鱼。活动1，活动引导老师展示课堂上喂养的金鱼。老师:孩子们，你们认为小金鱼是什么？你见过金鱼睡觉吗？它是怎么睡觉的？引起孩子的讨论，总结:小金鱼睁着眼睛睡觉。2.活动过程老师:你知道其他动物是怎么睡觉的吗？他们为什么要这样睡觉？互相交谈，看老师准备的动物睡觉的图片。请看图片，总结各种动物的睡眠模式:丹顶鹤单腿睡觉，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉，蝙蝠倒挂在岩壁上睡觉，蛇盘着身子睡觉，马站着睡觉，鱼睁着眼睛睡觉是因为它们没有眼睑，猫头鹰闭着一只眼睛睡觉是因为它们想防止敌人攻击它们，等等。老师:以后小朋友去动物园，要注意看一看，还有哪些动物睡觉的方式很奇怪？回来和大家分享一下。
