游戏是儿童最喜爱的学习方式音乐，它通过各种生动的教学环节，让学生积极参与音乐在游戏中学习，展现音高、节奏、情感等基本要素,营造生动的学习环境，在音乐中学会与同伴团结合作，完成参与式音乐活动，营造和谐的声音，练习优美音乐,土风舞这个词是从英文FolkDance翻译过来的，意思是有地方风味的舞蹈,土风舞是用2/4拍的F大调,这种土风舞经常随着音乐的节拍加速。
土风舞这个词是从英文FolkDance翻译过来的，意思是有地方风味的舞蹈。其含义是指自然形成的，受地理、地形、气候、生活习惯、风俗习惯和历史背景影响，深受本地区人民喜爱，与本地区传统文化密切相关，有自己独特舞蹈风格的舞蹈。在罗马尼亚，CircleDance(也叫knownasHora)最受欢迎，是乡村广场群众的周末消遣。这种土风舞经常随着音乐的节拍加速。「『Alunelul』」的意思是「小榛子」。频繁的脚步和重心的快速转移模仿了小果落地后的跳跃形态。
2、 土风舞的曲式结构土风舞是用2/4拍的F大调。歌曲节奏规整，旋律流畅，音乐朗朗上口，表现了农民载歌载舞欢庆丰收的热闹景象，它由六个短语组成，第一、二、三个短语严格向下；第四和第六个乐句完全重复；第五个乐句是歌曲的比较段落。在歌曲中使用“忒拉”，这个有特色的插曲把欢乐的情绪推向了高潮。游戏是儿童最喜爱的学习方式音乐，它通过各种生动的教学环节，让学生积极参与音乐在游戏中学习，展现音高、节奏、情感等基本要素，营造生动的学习环境，在音乐中学会与同伴团结合作，完成参与式音乐活动，营造和谐的声音，练习优美音乐。用循序渐进的方法引导学生，总结如下:1 .认知目标:能够听到并正确唱出歌曲中的切分音节奏，热情开朗。2.能力目标:通过节奏练习、演唱、作曲、表演，培养学生的创造性思维、感受和表达能力音乐等，3.情感目标:通过集体表演培养学生对音乐的兴趣，同时培养学生的团结协作意识和创新精神。
