活动过程:(1)开头部分:以谈话的形式介绍内容,让孩子知道如何午睡；学习一些正确的午睡方法，逐渐养成良好的午睡习惯,4.活动准备:录音机，童谣磁带，挂图5,方法:教师以挂图和情境行动为指导,2.日常生活中基本可以不吼了,1、活动名称:语言-儿歌《宝宝睡午觉》2,活动目标:1。
1、活动名称:语言-儿歌《宝宝睡午觉》2。设计意图:这个班的孩子喜欢听、说儿歌，更喜欢加入情境动作表演。通过活动，引导孩子更完整地谈论儿歌，激发孩子爱家的感情。活动目标:1。激发孩子对儿歌的兴趣。2.培养听力和语言表达能力。3.引导孩子理解内容，记住名字，知道宝宝应该安静的一个人睡觉。重点:知道宝宝要安静的一个人睡觉。困难:儿歌我完全看得懂。方法:教师以挂图和情境行动为指导。4.活动准备:录音机，童谣磁带，挂图5。活动过程:(1)开头部分:以谈话的形式介绍内容。——孩子，你在家怎么睡？-谁会自己睡觉？-你怎么睡得着？(二)基础部分:引导幼儿观察挂图，教师背诵儿歌。
2、幼儿园午睡的目的和目标午睡的目标:(1)午睡时，可以把衣服裤子鞋子整齐的放在固定的地方。并且学会如何钻进被窝睡觉保暖，(2)逐渐养成午睡的好习惯。幼儿园午睡的目的和目标:(1)午睡时，可以把衣服和鞋子整齐地放在固定的地方，并且学会如何钻进被窝睡觉保暖。(2)逐渐养成午睡的好习惯，目标:1。让孩子知道如何午睡；学习一些正确的午睡方法，逐渐养成良好的午睡习惯，2.日常生活中基本可以不吼了。谢谢大家的参考！为什么非要午睡两个小时？亲爱的，请等一下，如果时间充裕，睡两个小时没什么问题。如果时间不够，睡半个小时，整个下午都会感觉比较放松。
