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四年级语文思维导图怎么做四年级语文思维导图做法如下：1、首先，打开四年级语文课本，将课本中的各章节知识点进行分类总结，比如古诗、散文等。2、打开浏览器，通过百度搜索需要使用的思维导图软件：GtMind。点击第一个搜索结果进入官网。3、进入官网后，点击免费创作，开始制作四年级语文思维导图。4、在左上角选择新建文件，之后点击新建脑图。5、打开空白的思维导图后，双击中心节点，输入中心内容，比如“四年级语文下册”。6、按下Tab键可依次添加二级节点、三级节点，双击该节点即可输入内容，比如第一单元、第二单元等等...

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增强手指力量、灵活性和协调性，黏土有大量的触觉刺激，满足触觉和脑感的融合，增加双手的精细运动能力,案例不仅要说明教学思路和描述教学过程，还要说明教学结果——某种教学措施的立竿见影的效果，包括学生的反应和教师的感受，哪些问题已经解决，哪些问题没有解决，有什么遗憾、计划、设想等。1、粘土制作夏日荷塘的教学目的是让学生锻炼动手能力，发挥想象力。泥塑手工对儿童的好处有:1。可以训练孩子的动手能力。借助搓、揉、捏、粘等手部动作，可以锻炼孩子的操作技能，促进手部小肌肉的发育，增强手眼协调能力。增强手指力量、灵活性和协...

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