(哦不不我们是长大一岁知道吗,感受长大的幸福,教学准备:婴儿挂图、婴儿时期使用的小物件和物品、婴儿时期使用的物件和物品、各行各业工作人员的图片,1.幻灯片“我是如何长大”的,了解成长过程,3.你长大,1.我妈怀孕了，肚子里有个可爱的宝宝，一天一天慢慢长大长大,我是怎么长大教案反思1。
活动目标1。感受长大的幸福。2.能够清晰地背诵儿歌。展示老虎来吸引宝宝的兴趣。你如何度过新年？(1)新年来了，放鞭炮，敲锣打鼓，真热闹。(2)穿新衣服，戴新帽子。2.长大一岁的时候你会做什么？二、秀兔，引出儿歌的情境。1.秀兔，设计传播情况。2.提问，孩子可以畅所欲言:如果娃娃伸手要你喂，你会怎么做？3.你会对兔子说什么？(哦不不我们是长大一岁知道吗？) 3.学习儿歌1。教师示范背诵，用自己的表情和语气吸引孩子的兴趣。2.让孩子跟老师一起背儿歌。3.个别指导:以兔子和孩子对话的形式引导孩子背诵。四、儿歌表演:做个小演员，分组朗诵。五、活动结束:鼓励孩子给父母讲儿歌。
我是怎么长大 教案反思1。了解成长过程。2.懂得关心自己的母亲。1.幻灯片“我是如何长大”的。2.妈妈的照片。3、红唇贴。第一，与孩子交谈。1.你知道你怎么样吗长大？你还记得你的童年吗？2.我们什么时候离开？第二，看幻灯片，初步了解长大的流程。1.我妈怀孕了，肚子里有个可爱的宝宝，一天一天慢慢长大长大。妈妈看到蓝天、白云、红花，想到肚子里的宝宝，开心地笑了。问:你知道你在妈妈肚子里做了什么吗？(踢我妈肚子，玩她肚子，吃我手指，开心的笑)慢慢的...十个月过去了，妈妈的肚子越来越大，行动越来越不方便。
3、 幼儿园中班语言《我 长大了》优秀公开课 教案怎么写教学准备:婴儿挂图、婴儿时期使用的小物件和物品、婴儿时期使用的物件和物品、各行各业工作人员的图片。教学亮点:1，通过各种方式发现自己长大。2.从多方面讨论和理解你学到的新技能，3.欣赏你的成长，建立你的自信。教学难点:能够在群体面前大胆的表达自己的特长，教学目标:1。培养孩子仔细观察图片，大胆讲述的习惯，能够围绕你的话题用清晰连贯的句子表达自己的观点长大。欣赏自己的成长，建立自信，活动流程:1。展示图片，发现自己的改变，1.给宝宝看图片，让孩子觉得自己的新生儿很小。2、用品展在婴儿期，我觉得自己很渺小，二、集体分享交流:1。展示童年的图片和文章，对比自己过去和现在的变化，(身体上，身体上，穿着上，餐具上)2。说说长大，你学到了哪些新技能？3.你长大？你能做什么？4、出示挂图，大胆说出图上的内容。
