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一年级有几只小鸟教案,多媒体课件可调动儿童多感官参与

来源:整理 时间:2023-04-04 23:06:43 编辑:张老师 手机版

多媒体课件的使用可以调动儿童多感官参与的特点,即利用有趣的图形、悦耳的声音、生动的画面等形式,使教育过程中许多抽象、难以理解的内容具体化、通俗易懂,非常符合儿童的认知需求,因此,对于需要动态演示和揭示事物之间关系的内容,教师可以充分利用多媒体技术,多媒体课件可以满足老师教学的动态需求,孩子不容易被动态的东西分散注意力。

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1。巧用多媒体,激发孩子的学习兴趣,多媒体课件的使用首先要符合儿童的认知和生理特点。多媒体课件可以满足老师教学的动态需求,孩子不容易被动态的东西分散注意力,多媒体课件的使用可以调动儿童多感官参与的特点,即利用有趣的图形、悦耳的声音、生动的画面等形式,使教育过程中许多抽象、难以理解的内容具体化、通俗易懂,非常符合儿童的认知需求。多媒体课件形象生动,动静结合,声音与画面相协调,能使教学内容以不同的方式呈现;多媒体课件对幼儿的感官提供多重刺激,使其兴奋起来,迅速进入学习状态,适应了幼儿注意力不易集中、易分散、易转移兴趣的特点,从而激起较高的学习情绪,因此,对于需要动态演示和揭示事物之间关系的内容,教师可以充分利用多媒体技术。

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