三、教学准备:若干废纸箱，涂上鲜艳的颜色,四、教学过程:(1)开头部分；组织教学，激发兴趣,教学目标:1,五、教学延伸:老师和孩子在户外活动时会继续玩“坦克”游戏,“幼儿园小班体育课教案:可以滚坦克”是帮助孩子学习和探索如何用身体带动一个物体,教名:会滚坦克2,幼儿园小班体育教案:会滚坦克1。
活动设计:为了让孩子们更深入地了解民族感情和文化，我们选择了一位具有代表性的蒙古族为例，用具有民族特色和草原风情的音乐，直观地将孩子们带入蒙古草原情境中进行教学，让孩子们通过模仿挤奶等动作，体验民俗风情，感受草原的独特魅力。活动目标:1。模仿场景中挤奶舞的各种动作和姿势，有节奏地跳舞。2.感受蒙古族舞蹈的特点，快乐的表达民族舞蹈。
2、幼儿园小班体育 教案:会滚动的 坦克“幼儿园小班体育课教案:可以滚坦克”是帮助孩子学习和探索如何用身体带动一个物体。来和我一起看看吧，幼儿园小班体育教案:会滚坦克 1。教名:会滚坦克 2，教学目标:1。引导孩子体验身体滚带的快乐，2.培养节奏感和身体协调性。三、教学准备:若干废纸箱，涂上鲜艳的颜色，四、教学过程:(1)开头部分；组织教学，激发兴趣。(2)基础部分:1，组织幼儿对话:幼儿的身体可以在哪里旋转？2.学儿歌，表演《车轮歌》。3.展示纸盒，让孩子自由探索如何让纸盒动起来，通过探索，让孩子知道侧身滚动或在地上爬行可以带动纸盒走。4、游戏，“移动”坦克" >小朋友钻进纸箱，躺在里面，手脚沾满颜料，侧身打滚或爬在地上，带动纸箱向前移动，看谁的纸箱移动得快，最后一部分:老师表扬了上课认真听讲的孩子。五、教学延伸:老师和孩子在户外活动时会继续玩“坦克”游戏。
