Puzzle玩具Class:提高孩子的认知能力、分析能力和想象力，培养孩子的成就感,我建议幼师尽量少自己动手做东西，把更多的精力放在备课上，或者提高自己的技能，总比自己动手做好,自制垃圾手工分类玩具，制作四种不同种类的垃圾桶:其他垃圾、可回收、厨余垃圾、有害垃圾,还是鼓励孩子去做自制,Why自制,是老师自制。
1。用纸板做一个可爱的小刺猬，在身上画9个大小相同的圆圈，然后用彩纸折出9个圆锥形并用数字标记出来作为刺猬身上的刺！最后用1-9个黑点做9个白盘。2.用箭头用纸板做成一个方形的底板，然后在九个瓶盖上贴上不同颜色和方向的箭头。老师画几个不同颜色、不同方向的箭头示意图，通过观察让幼儿把瓶盖放在相应的位置。3、垃圾分类保护环境，从小做起！自制垃圾手工分类玩具，制作四种不同种类的垃圾桶:其他垃圾、可回收、厨余垃圾、有害垃圾。4.小冒险家通过废旧材料的改造，做了一艘海盗船，把海盗船放到底部，在海盗船上放一个小球，通过转动左右两边的方向盘，控制海盗船两端的高度，绕过路上的陷阱，最后把小球运送到顶部的圆孔。5、根据事物的数量把一副扑克牌中间的图片剪下来，然后把数字盒子贴在纸板上，让孩子根据盒子上的数字把相应的图片拿出来放在盒子里。
如下图:1。Puzzle 玩具 Class:提高孩子的认知能力、分析能力和想象力，培养孩子的成就感。2.游戏玩具类别:在提高孩子认知能力的基础上，培养孩子的动手和动脑能力，发展孩子的思维、锻炼操作技能和手眼协调能力。3、数码珠算单词:在训练孩子拼图能力的同时，练习大动作，训练孩子的精细动作，启发孩子对形、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉灵活性。4.工具类:主要是让孩子认识和掌握各种工具的形状、颜色和结构，并在这个过程中训练孩子的实际操作能力、手眼协调能力和发展想象力。5.拼图组合:培养孩子的空间想象力和精细的动手操作能力，从而加深孩子对时间、动物、交通工具和房屋形状、色彩的理性认识。
3、大班幼儿科学类 自制 玩具及制作方法是什么?Why 自制？是老师自制？还是鼓励孩子去做自制？我建议幼师尽量少自己动手做东西，把更多的精力放在备课上，或者提高自己的技能，总比自己动手做好。毕竟现在已经有了一整套的幼儿科学课程，分区布局和环境布局的素材也比较丰富，这是我个人的建议。x-science科学乐园幼儿科学课程解答，希望对你有帮助。
