Blow泡泡幼儿园中班科学讲座草稿1,老师分发泡泡水，带领小朋友到户外玩“吹泡泡”,(2)老师示范吹泡泡的方法，讲解泡泡水不要和嘴接触，泡泡水不要溅到其他小朋友身上,小朋友，其实我们刚才玩的泡泡是有色的,4.教师引导幼儿在阳光下观察泡泡的颜色,以下是我为你整理的泡泡幼儿园中班科学讲座的草稿。
2。老师分发泡泡水，带领小朋友到户外玩“吹泡泡”。(1)老师指导孩子学习吹的方法泡泡并提醒孩子注意安全。(2)老师示范吹泡泡的方法，讲解泡泡水不要和嘴接触，泡泡水不要溅到其他小朋友身上。(3)让孩子自由发挥泡泡，老师观察引导。3.教师引导孩子观察泡泡在天空中飞翔，启发孩子发挥想象力，尝试用自己的语言描述。(1)你看泡泡飞到哪里去了？(2) 泡泡它飞起来是什么样子的？(3)你怎么看待泡泡飞上天？4.教师引导幼儿在阳光下观察泡泡的颜色。小朋友，其实我们刚才玩的泡泡是有色的。请仔细观察，看看太阳下的泡泡是什么颜色。5.老师组织孩子们有序返回教室，放好泡泡水。6、老师打开课件，进入童谣精灵环节，引导孩子观察图片，大胆描述。
2、吹 泡泡幼儿园中班科学说课稿作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，我们要写讲稿，要认真起草。怎么写呢？以下是我为你整理的泡泡幼儿园中班科学讲座的草稿，欢迎大家借鉴，参考。希望对你有帮助，Blow 泡泡幼儿园中班科学讲座草稿1。口语活动教材:Blow 泡泡对于中产阶级科学活动，我以巧妙的方法引导孩子生成和建构为主题。
