线上班会课件ppt一年级，一年级主题班会

1，一年级主题班会

亲爱的么整的太感动了，因为孩子毕竟是孩子搞很多花样就感觉虚伪了真实表现最好。实在想不起我给你排。。。

一年级主题班会

2，小学一年级安全教育主题班会课件

【 #课件# 导语】课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是整理分享的小学一年级安全教育主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。　【篇一】　　(一)班会目的：　　1.使学生知道一些简单的安全常识。　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。　　(二)活动地点：教室　　(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。　　(四)、班会流程：　　1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论：　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　3、学习防触电知识的情景表演：　　(1)第二组代表表演：　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论：　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? 　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 　　4、学习防中毒知识的情景表演：　　(1)第三组代表表演：　　(2)大家认真观察表演后讨论：　　(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做? 　　(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 　　学习防坏人破坏知识的情景表演：　　1、第四组代表：　　2、大家认真观察表演后讨论：　　(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做? 　　(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? 　　(五)巩固总结　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。　　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。　　注意事项：　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。　　防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱　　(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。　　(七)、班会后记　　【篇二】　　活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。　　活动对象：一年级全体学生　　活动地点：教室　　活动过程：　　一、导入班会　　同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢? 　　二、学生讨论探究　　1、像这种情况，我们班发生过吗? 　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。　　B.在教室里互相追赶。　　这样做对吗?为什么?(学生回答) 　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言) 　　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() 　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。　　C、据情节给予报复。　　D、叫家长到学校来教训对方。　　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是() 　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。　　D、养成良好的个人卫生。　　5、遇到别人打架时() 　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。　　B、不管他　　C、去劝阻　　D、告诉老师　　6、遇到火灾时，拨打() 　　A、110B、119C、120D、121 　　7、判断题：　　(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() 　　(2)用手或金属制品去接触插头底部。() 　　(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。() 　　(4)用沙子或泥土打仗。() 　　(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。() 　　三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。　　日常行为安全要做到：　　不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园; 　　不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹; 　　不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩; 　　不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。　　课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人; 　　饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。　　四、班会尾声　　同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。　　送给大家安全顺口溜：(领读) 　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，　　食品卫生有讲究，平安校园人人讲。　　最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

小学一年级安全教育主题班会课件

3，主题班会课件急

如果你的父母还健在，不管你们是否住在一起，请你注意-- 如果有一天，你发现父母的卧室不再像以前那样齐整；如果有一天，你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘；如果有一天，你发现家中的厨房不再像以前那样清洁；如果有一天，你发现父母的锅碗筷子不再雪亮；如果有一天，你发现父母的衣服好象没洗干净；如果有一天，你发现父亲的花草树木已渐荒废；如果有一天，你发现父母的行动和反应比过去慢了半拍；如果有一天，你发现父母的思维和记忆不再象过去那样清晰；如果有一天，你发现父母的腿脚不再象过去那样利索；如果有一天，你发现父母喜欢絮叨陈年旧事；如果有一天，你发现父母总是谈起远方或已故的亲人；如果有一天，你发现父母喜欢小孩并象个小孩；如果有一天，你发现父母的一些习惯好象有所改变；　如果有一天，你发现父母不再爱吃青脆的蔬果，而是吃煮得稀烂的饭菜；　　　如果有一天，你发现父母流鼻涕或咳嗽不停，千万别以为感冒或着凉（那是神经老化的现象）；如果有一天，你发觉他们不再爱出门、爱说笑；那么，我要告诉你，你的父母真的已经老了，身体的器官已经老化到危险的程度，需要儿女细心照料了。如果你不能亲自照料，请你花钱雇人照料，并常常探望，不要留下遗憾。什么叫“风烛残年”？老人的生命确实象风中飘摇的蜡烛，说不定哪一刻…… 什么叫“福星高照”呀？有父母，是大福；没父母，是大苦。因为父母就是儿女的福星啊。父母健在，我们哪怕九十岁也是小孩子，永远不会老，多幸福啊。 “树欲静而风不止，子欲养而亲不在” 孝顺要及时，失去不再来，父母的今天就是自己的明天。

主题班会课件急

4，小学一年级健康主题班会课件

【 #课件# 导语】课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是无整理分享的小学一年级健康主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。　　【篇一】　　活动目的：在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。通过班会，我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱生命，健康成长。活动内容：以校园安全为主展开各类安全教育，给学生灌输各类自我保护的知识。活动地点：一年级教室　　活动时间：一课时　　活动形式：主题班会　　活动准备：收集因不注意安全造成事故的事例、　　活动过程　　主持人宣布班队会开始。　　引言：　　中小学生校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40名学生死生安全事故，还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的。　　据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失! 　　触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 　　一、导入。　　学生1:在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天通过班会，我们将为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。珍爱生命，健康成长。学生2：下面我宣布：　　合：《珍爱生命，健康成长》安全教育主题班会现在开始! 　　二、听新闻、谈感受：　　学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。　　学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：　　学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。下面我们来看一看校园安全事故的典型事例。　　1.2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼　　过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。　　2.2010年10月29日，武汉市举行中小学生英语能力竞赛，600多学生在考试离开校门时，发生拥挤事故，造成20多人受伤。　　3.上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。　　学生2：同学们，听了新闻后你感觉是什么?现在你最想说的一句话是什么?(指名说)学生1：是啊，看来大家都有很深的感受。下面，大家再小组讨论一下，说一说我们的校园内存在哪些不安全隐患;面对这些不安全隐患，你会怎么做呢? 　　(学生小组讨论) 　　(集体交流) 　　学生2：再请大家来交流交流，说一说因为自己一些不文明的行为而　　受伤的过程，或看到别人受伤的情景。　　(交流) 　　三、总结校园安全注意点　　学生1：既然大家都认识到了我们身边的这些安全隐患，并且也因为自己的疏忽而受到过伤害，那么在平时我们都应该注意些什么呢?让我们一起来看一看吧!(带大家一起看PPT)(1)进出教室要有秩序、不要推挤，推挤容易产生意外;有序进出，顺利又迅速。(2)在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。　　(3)上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。　　学生2：为了帮助大家更好地遵守校园安全规则，今天我们要向大家介绍一首校园安全顺口溜：　　上课小腿莫伸长，　　校园游戏不疯狂，　　出出入入靠右走，　　危险动作一扫光。　　同学之间有摩擦，　　宽容谦让是良方。　　学生1：希望大家都能牢记住这首顺口溜，保证自身的安全，对自己负责。同时也要记得时刻提醒身边的同学注意安全。　　【篇二】　　一、活动目标：　　1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。　　2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。　　二、活动准备：　　1、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则　　2、准备有关安全的歌曲。　　三、活动安排程序：　　欣赏视频—观看图片---谈启示----出示安全规则----观看图片---谈体会----总结归纳　　四、活动具体过程：　　师：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。六(10)班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。现在让我们用掌声有请我们的两个小主持人。主持人女1：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想　　不到的。　　主持人女2：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。我们先来观看一段视频　　主持人女1：人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 　　主持人女2：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。　　主持人女1：现在让我们来看一些让我们警钟长鸣的血淋淋的事实吧!请看大屏幕　　三、小品　　主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗?请看小品《踢球》　　旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧!他们来了! 　　爸爸给小B买了生日礼物——足球。　　小A、小B在公路上踢球两个来回　　旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间　　小A去捡　　旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过??(多媒体放声音：刹车、撞车、救护车) 　　主持人男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!同学们，看完这些事实，对你有什么启示?同桌相互说一说。　　主持人女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。　　主持人男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：(多媒体呈现) 　　据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比　　第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因...... 　　上学路上应注意什么?请看大屏幕大家一起来读一读　　主持人女2：了解了校外的一些安全知识，我们在学校里也要注意安全。否则，后果也不堪设想。请看大屏幕。　　主持人女1：看着这一个个血淋淋的事实，让我们看到哪些向花季飞来的横祸，仿佛听到亲人撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训。　　合：警钟长鸣(两遍)血淋淋的事实给我们敲响了警钟，学校再次重申：严禁一切危及自身及他人安全的举动! 　　女：下面我们来说一说危及自身和他人安全的行为有哪些。　　男：如果看到或遇到不安全的行为应该怎么做? 　　那么紧急电话知多少呢? 　　我来考考大家，　　下面我们来看看校园安全应该注意哪些。请看大屏幕一齐来读一下。师：刚才通过我们观看视频、图片以及讨论后，我们知道了我们不仅要在校外注意安全也更希望同学们在学校也更能自觉遵守安全规则。下面老师有一首校园安全之歌送给大家同学们拍手一齐来读一下。(再分组读) 　　七、体会　　女1：同学们，通过这次班会，你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!(生说) 　　合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园(合)------满载而归(齐)主持人女：安全、安全，我们不能开玩笑! 　　主持人男：安全、安全，我们的生活才会幸福美满! 　　主持人女：最后，让我们齐声高喊：!(合)珍爱生命〒健康成长(齐说) 　　主持人男：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎! 　　八、班主任总结：　　同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 　　九、活动结束　　女1：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安! 　　女2：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!

5，超急主题班会课件

主题班会—网络的益与害班级：六（2）班　主持人：阚越，李就　时间：2008年11月5日主题：网络的益与害形式：交流，演说，讨论，表演，提出倡议目的意义：1.使学生懂得网络的益与害，时间分配的重要性。 2.自觉做好文明网民 3.让我们甩掉玩游戏成瘾的坏习惯，更深一步了解网络前期工作准备：1.召开班委会，制定活动计划，组织活动 2.黑板的布置活动过程以及主要内容主持人：通过这次班队会“网络的益与害”，我们要更深一步的了解网络的益与害，不沉迷于网络。要知道网络是把“双刃剑”。有益亦有害，众所周知。下面请各小组讨论讨论，然后派成员作材料汇报：小组A:…… 小组B…… 小组C…… 主持人：恩，各位同学都谈出了自己的看法以及感受，很好。下面的同学们有什么看法呢？学生A：…… 学生：B…… 学生：C…… 主持人：好，大家都积极发言，谈出了看法，下面有请王郁芊、周桑霓为我们带来小品《沉迷于网络的后果》掌声有请！学生讨论：…… 主持人：很好，精彩不断，有请何睿哲，李勇乐（校园四人组）为我们带来小品《网吧奇事》！主持人：这两个小品具有代表性，演得不错，让人容易理解，道理深刻。看完了小品，想必各位同学深有感触，请大家提出自己的看法！发言：…… …… 主持人: 大家都很有自己的见解，十分好。计划制定完了，那么请我们的班主任龚老师点评！班主任：…… …… 主持人：谢谢班主任的点评，希望大家能了解网络，是一把双刃剑，请大家做好精力的分配，过分地玩电脑会影响学习，健康和视力，想必大家都知道。这次的班队会结束，希望大家下次会更了解网络，更加积极！　

6，一年级小学生健康主题班会课件三篇

【 #课件# 导语】小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”，落实“跨世纪素质教育工程”，培养跨世纪高质量人才的重要环节。下面是整理分享的一年级小学生健康主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。　【篇一】　　一、活动目标　　1.让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。　　2.用舞蹈、知识竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。　　3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。　　二、活动准备　　1、收集资料; 　　2、排练舞蹈; 　　3、排练小品《我们学会了保护自己》。　　4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。　　三、活动过程：　　甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。　　甲、乙合：×年×班《快乐与安全同行》主题班会现在开始。　　乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。请欣赏舞蹈《健康歌》。　　甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦! 　　安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊! 　　(多媒体课件出示竞赛题目) 　　乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。) 　　安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想办法。　　甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。　　a：号角声声响连天，　　b：锣鼓阵阵震五洲，　　c：我们铿锵三人行，　　合：开门见山说安全。　　a：不唱桃花枝头红，　　b：不唱杨桃柳条儿青，　　c：唱一唱健康就是幸福要记清，　　b：唱一唱交通安全陪着你前行，　　c：唱一唱消防安全防火最重要，　　合：唱一唱安全伴着你我快乐行。　　别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢? 　　甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品《我们学会了保护自己》分组进行) 　　组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。　　组2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救护。　　组3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。　　乙：我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》——(配乐：舒缓的钢琴曲) 　　爱护花坛里的花草体验绿的和谐　　帮助摔倒的同学体验心灵的沟通　　照顾受伤的小鸟体验爱的温暖　　挽扶盲人的手臂体验情的愉悦　　生活的天地这样辽阔　　生活的快乐这样有趣　　保护自己让生活更自由　　文明安全让生活更美丽　　热爱生命让我们更快乐地生活　　甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧! 　　班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发;让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安全永远与我们相伴! 　　甲、乙合：×年×班《快乐与安全同行》主题班会到此结束! 　　【篇二】　　一、活动目的：　　给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。　　二、活动主题　　五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会　　三、活动时间　　四、活动过程　　师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一(4)班辞旧迎新主题班会正式开始。　　甲：出旗，敬礼。唱《儿童团团歌》　　乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。　　甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。　　乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。　　(黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云) 　　甲：他们的画真漂亮!我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。　　乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。　　甲：首先请看乐器连奏。　　(郭雨洁：电子琴独奏、吉鸿菲：小提琴独奏、王婧怡：古筝演奏、李嘉颖：小提琴独奏、陈昂飞：电子琴独奏) 　　乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。(吴王天呈、金婉青：舞蹈表演) 　　甲：何逸凡和朱嘉诚想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。　　乙：蒋宇辰可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。　　甲：虞舒甜和顾钰可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。　　乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。(游戏：两人三足) 　　甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。　　(说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物) 　　乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。　　甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。　　合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》　　甲：五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。　　乙：退旗，敬礼。　　【篇三】　　一、案例设计。　　1、教育活动内容：七色花找朋友　　2、教育活动背景：　　一群六岁左右的孩子，离开了妈妈的怀抱，背着沉甸甸的书包，迈进学校的大门。学校的操场、教室、楼道……一切的一切对于他们都是那么新奇，于是他们在操场、教室、楼道中时常抑制不住心中的喜悦而奔跑一阵，喊叫一阵;在家里他们是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的心尖尖，至高无上的小皇帝、小公主，衣来伸手，饭来张口，甚至不会穿衣服，不会系鞋带…… 　　面对这群天真幼稚可爱而又“不规矩”的孩子，我有一个设想：让孩子们在一年的时间内逐渐养成好习惯，成为有规矩的孩子。　　3、教育对象发展基础：　　他们是六七岁的孩子，喜欢“代币”(各色花瓣)，喜欢与小伙伴一比高低。　　4、教育活动目标：　　(1)培养目标：使学生在七色花的引导下，在“讲文明、爱学习，守纪律、爱锻炼、讲卫生、爱劳动、能自理”七个方面榜样的引导下，得到各色花瓣，养成好习惯。　　(2)发展目标：使学生在这一活动中，在得到花瓣的同时养成好习惯，为将来的学习生活打下良好的基础。　　二、活动实录。　　主持人：伙伴们，坐好了。还记得上次主题班会吗?(记得)好!上次我们通过《寻找七色花》主题班会知道了怎样做个好学生，那么今天七色花来到了我们中间，你们看，(七色花来到讲台前)请他们自我介绍。　　红花瓣：我是红花瓣，代表讲文明。　　橙花瓣：我是橙花瓣，代表爱学习。　　黄花瓣：我是黄花瓣，代表守纪律。　　绿花瓣：我是绿花瓣，代表爱锻炼。　　青花瓣：我是青花瓣，代表讲卫生。　　蓝花瓣：我是蓝花瓣，代表爱劳动。　　紫花瓣：我是紫花瓣，代表能自理。　　主持人：七个花瓣，向大家介绍完了，下面就由他们七个来主持吧! 　　(宣布)《七色花找朋友》主题班中队会现在开始。　　1、红花瓣：　　一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，　　一个一个小花瓣，组成美丽的七色花，　　我是一个红花瓣，要找讲文明的好学生，　　和它成为好朋友，大家谁来帮助我? 　　(举手提名) 　　表演1：xxx见到老师有礼貌，主动问好，并且见到值周生也主动问好。　　红花瓣：xxx和xxx讲文明有礼貌，我把红色的花瓣送给他们。(谢谢)希望大家都讲文明、讲礼貌，做个人人喜欢的好学生。　　2、橙花瓣：　　一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，　　一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。　　我是一个橙花瓣，要找爱学习的好学生。。　　xxx和xxx优秀得的多，我决定和他们成为好朋友，我把红色的花瓣送给你们。(谢谢) 　　橙花瓣：我也希望大家都得到许多的优秀奖章，我愿意和很多很多的同学做朋友。　　3、黄花瓣：　　一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，　　一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。　　我是一个黄花瓣，哪个同学守纪律，　　我愿和它做朋友，把这花瓣送给他，　　同学们呀说一说，谁能得到这花瓣? 　　(举手提名) 　　黄花瓣：我决定把这花瓣送给xxx和xxx，成为他们的好朋友。　　我愿大家都向他俩学习，上课时做正直，守纪律，不乱动;下课时去操场做游戏，不乱跑。下次我还要来，和很多很多的同学做朋友。　　4、绿花瓣：　　一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，　　一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。　　绿色象征着很强的生命力，又是嫩芽的颜色，我们小学生就像一个个嫩芽，要有勃勃的生机，从小就要锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，长大才能做更多的事。你们说是不是?(是) 　　xxx：绿花瓣，我天天都认真做操，动作用力不偷懒，身体挺拔精神好，你愿找我做朋友吗? 　　绿花瓣;愿意，愿意我把绿色花瓣送给你，愿你继续努力去锻炼。　　xxx：绿花瓣，我积极参加体育锻炼，跳绳比赛的了第一名，你愿意找我做朋友吗? 　　绿花瓣：愿意，愿意。我把这绿色花瓣送给你们，愿你们下次运动会上再得第一，为班集体增光。　　5、青花瓣：一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，　　一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。　　我是一个青花瓣，现在我来找一找，　　哪个同学最干净，我要和他做朋友，　　把青色的花瓣送给他。　　(走到下面看衣服、脖子、指甲) 　　啊!我找到了xxx、xxx他俩的衣服大家看，多么干净又整齐;他俩的脖子大家瞧，洗得干净没有泥儿。他俩的指甲仔细看，又不长来又没泥儿。我把青色的花瓣送给他们，和他们成为好朋友。(谢谢) 　　我愿全体同学，每人都要讲卫生，这样才能不生病，从下就要讲卫生，养成好习惯，人人都喜欢。到那时我再来和很多很多的同学成为好朋友。　　6、蓝花瓣：　　一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，　　一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。　　我是一个蓝花瓣，专找爱劳动的同学做朋友。　　同学们细观察，谁平时最爱劳动，你们帮我找找看。(举手提名) 　　对xxx、xxx同学最爱劳动，我把蓝色花瓣送给他们。(谢谢)愿每个同学都向他们来学习：下课了，看到地上有纸屑，赶紧把它捡起来;看到桌椅不整齐，赶紧把它摆放好;看到黑板不干净，赶紧把它擦干净……那样我们的教室会更干净更明亮。我希望把蓝花瓣送给更多的同学。　　7、紫花瓣：　　一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，　　一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。　　我是一个紫花瓣，我们要自理，不要再让爸爸妈妈帮我们做这做那，我们要自己的事自己做，做个能干的好孩子。平时，xxx、xxx、xxx同学收拾学习用具最快、最整齐，我就把紫色的花瓣送给他们。我希望大家都努力自己的事自己做，做个能干的好学生，做个爸爸妈妈都喜欢的好孩子。　　主持人：请得到花瓣的同学走到前面把花瓣贴在黑板上。　　主持人：咦!七色花怎么变大了? 　　七个花瓣：那是因为我们都找到了好朋友。　　主持人：我希望有更多的同学在各个方面努力得到七色花成为好学生。　　(对七色花瓣)我相信你们会找到更多的朋友的。　　班主任讲话：(略) 　　主持人：我宣布《七色花找朋友》主题班会结束。

7，谁能给我个以团结为主题的班会课件

1、播放歌曲《Que Sera Sera》开始班会这是一首节奏活泼、轻松的英文歌曲，讲述了人从孩提时代到成年到中年三个人生阶段中对生活的疑惑、憧憬和感悟，通俗易懂。通过播放学习这首歌曲，让同学们了解人生每个阶段的任务，建立对自己负责的责任感，在每个阶段完成固有的任务；没有知道前方的路是怎么样的，但是我们要有目标，要有理想，志存高远，在学习的道路上有勇往直前的气概。 2、播种的种子，创新思维展示名言：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”让同学们一起来学习这句话，并展开分组讨论其中的关系和具体意思；讨论后，让各组选出代表发言谈体会和认识；总结同学们的发言，思想导致行为，行为形成习惯，习惯制造性格，性格决定命运。我们首先要有积极上进的思想，才会有主动的行为，规范行为了，良好的习惯就自然而然形成了，人生的命运是靠自己创造的。联系实际，深化主题：展示两句英语明言 “one thousand miles start from one step.(千里之行是与足下。)”和“good beginning is half success.(良好的开端是成功的一半.)”高一是高中阶段的开始，是打基础的关键时期；首先志存高远，认真思考自己的前途，树立远大理想，制定计划，为三年后的成材做准备；从现在起认真严格对待自己，从小事做起，从身边事做起，行为规范，养成良好的行为习惯何学习习惯；快乐学习，健康成长。 3、传话游戏：“one boy is a boy, two boys half boy, three boys no boy.” 游戏形式：全班四组第一排座位的同学有一张纸条，纸条上印着这个句子，看完后传话给下一座位的同学，下一座位的同学再传话给后面的同学，这样挨个传话到座位最后一排的同学，让这位同学说出传话的内容，对照跟第一位同学传话的内容是否一致。游戏意义：这是一个集体游戏，需要整组人一起共同完成，要求每一位组员都能够准确无误地传话下去，才能做到最后的准确无误。这个游戏激发同学们的参与积极性，提供了相互认识并进行合作的机会，培养合作精神；到最后，让同学们体会这句英文的含义：一位和尚挑水喝，两位和尚分水喝，三位和尚没水河。由此教育同学们：大家已经在新集体开始新的高中生活，大家要有团队合作精神，在一个和谐互助的集体里，彼此关爱。 4、深化本次主题班会主题：“心心照亮前方” 每位同学已经在新的集体开始了新的生活，每位同学的成功需要离集体的支持，离不开同班同学之间的关爱；生活在融合、和谐、健康、愉快的气氛和环境下的班级里，必将帮助同学们的学习和生活。我们要形成同一理念，尽快融入新环境，建立和谐班级，同学间团结互助；树立理想，努力学习，为高中生活、为高考打下坚实的基础。给每位学生一张红色的小叠纸，一起动手叠个小红心，叠好后在小红心上写上对新班级和自己的祝福或心愿，然后把每位同学叠好的小红心一一粘贴在教室背后墙壁的板报栏上，贴好好，把一早准备好的一副精美的小横幅挂在墙报上方“心心照亮前方”。六、主题班会课的收获与思考这节主题班会课的效果不错。主要集中在两个方面：一是学生能在很短的时间内建立起想到融洽的关系。二是克服了本次班会课的难点，学生参与面广，课堂气氛热烈。首先在“歌曲欣赏”中，同学们认真聆听，领会老师用意，领会歌曲含义；然后在名言的指导下，同学们受到深层次的教育。在游戏当中，课堂气氛活跃，同学们于乐中学习。最后叠纸部分，课堂同样活跃，同学们明确了本次班会主题，推上高潮。值得思考的是，班会课外延的效果究竟如何，要继续关心、了解学生的思想状态和想法，及时做出指导。因此，与学生一起共同建设良好集体，创造融合、和谐、健康、愉快的学习环境和气氛，让学生在实际的学习生活中养成正确良好的生活、学习习惯，还需要继续探索。

关于团结的主题班会，流程：小品，观众提出问题，团结歌曲，团结举例，团结故事分享，全班跟主词人宣誓，终极

8，小学一年级主题班会怎样培养良好的行为习惯课件

春天的雨点滴嗒，滴嗒，春雨落下来了。像牛毛，像花针的雨点飘飘洒洒的落下来了，仿佛是一群调皮的孩子。雨丝柔如轻纱纷纷而下，滋润万物，不发出一点声响。春天的雨点，是大自然的旋律。它指挥着万物，随时都是严肃的。可它人时也会和你开个小小的玩笑：与风一同前来，摇摆的身子，缓缓的落在你的发梢上，让你感到丝丝凉意。它在花朵上跳舞，写下哆；它在树木上歌唱写下咪；它在河面上回旋，啦就出现奏成一支迎接春天的欢歌。春天的雨点，是花朵的精灵。它送给花朵一件件特别的礼物：它送给月季香醇的美酒；它送给红杏丰盛的大餐；它送给桃花可口的饮料；它还送给梨花，送给樱花，送给迎春花大地的乳汁。它看见一朵朵鲜花嚼着小嘴，贪婪的吮吸着大地的乳汁。一会儿，一朵朵鲜花争相开放，红的，黄的，白的，紫的密密的挤满了花园，这就是送给春天的小雨点最好的礼物。春天的雨点，是春的使者。它沙沙地笑着，唱着，仿佛要将春的信息传遍大地。它将种子从睡梦中唤醒，种子便钻出泥土，开始发芽；它让柳树嵌上碧绿宝石，随风飘扬；它让庄稼长得绿，茁壮；它将万物的面貌焕然一新，为的是迎接美好的春天。春天的小雨点，滋润大地，它默默的将自己的一切奉献。我伸手嬉戏这雨点，雨滴在我手心里，它很美，不是吗？我一直喜欢它那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽怨。一直欣赏它那润物细无声诗情。我猜想，它是仙子，只为纯净世界，清濯灵魂而来。

又看到复制别人答案的了真....这些人怎么不就自己思考一下呢...你的问题我来试下不过着个事情主要还是看你是怎么想的你想要一个什么结果但是如果你是个<> 那就当我没回答过也别看我的回答了不过那只能证明你没有面对挑战的勇气你先看一下别人的思路然后在综合自己的想法加入自己的东西不要完全用别人的东西因为你的老师叫你组织开这个主题班会就是希望你能从中学到东西如果你想从网上直接拿现成的东西那也许你的老师会伤心的而且路是自己走的不是别人给你铺好的所以应该怎样做你自己看着办闲话不说了如题: 培养良好学习习惯你说你需要完整的步骤其实没班会是没有固定步骤的回想下你的老师给你开班会你觉得他次次都是按照步骤来的么次次都有相同的顺序么不可能! 至少我读这么多年书没感觉到但是大概也分几个过程 `1 开场提出问题(这里说提出问题是有原因的,因为开班会的目的无非是为了解决班级近期出现或者同学中出现的问题.) 即你要开班会的主题<< 培养良好学习习惯>> 2分析问题这个过程需要你自己组织语言不过我给你提供点质料以本拙见培养学习习惯就是培养自己控制自己的能力比如所有人都想过要好好学习认真学习但真正做到的又有多少? 其中原因是什么你想过没有比如你今天心里下了很大决心明天要看书但第二天却未必见的就会去看书因为你会给自己找种种理由安慰自己明天看也是一样的长此以往可想而知明日的明日还是明日那么为什么回出现这些问题呢为什么大家一提到学习就会出现这样的现象呢其根本原因就是 : 意志不坚定 . 着是根本是做人的根本也是做任何事的根本继续往下分析为什么会意志不坚定呢关键就是在该做什么的时候不能自己控制自己去做你想要做的事情着就是我想说给你听的关键简单来说就你要控制你自己的思想行为以及语言不要觉得着个很简单好像你每时每刻都在控制自己一样要真正做到其实很难比如我举几个例子早上在床上的每一分钟都是如此让人珍惜，特别是冬天赖在被窝里为起床做着激烈的思想斗争，而且长跑又艰苦又乏味，还会让人腰酸背痛，可真是名副其实的苦差事，所以在这过程中你就可以得到磨练，从一开始的新鲜到讨厌到痛苦到渺茫，你可以想想马克·吐温（mark twain）的一句话，来解释如何做到克己自制：“关键在于每天去做一点自己心里并不愿意做的事情，这样，你便不会为那些真正需要你完成的义务而感到痛苦，这就是养成自觉习惯的黄金定律。”只要你坚持，随着身体状况的慢慢变好，跑步逐渐变得轻松起来，跑步这份苦差事似乎不再那么恐怖了，尽管早起仍然有点儿困难，有点儿费劲，但似乎可以克服。一切都变得越来越容易，越来越自然，到最后清晨成了一个习惯，成了日常行为的一个部分，不用强迫自己，每天的晨跑成为了自然而然的习惯。这样通过每天跑步的“磨练”，使你的自律能力、决心、意志、承诺、效率、自信、自尊都得到锻炼和提高。你可以选择每天清晨长跑来帮助自己培养高度的自制力。也可以选择各种各样的体育活动。不论你选择怎样的事情，它首先是一件你必须强迫自己完成的苦差事。其次，这件苦差事也必须是你每天都可以完成的。最后，这件苦差事当然还应该是一件有益处的事情（例如，体育锻炼有助于身体健康，提高身体机能，增强自信，改善认知能力等等。）你可以选择各种各样的苦差事，例如跑步，健美，游泳，骑车，散步，有氧运动，瑜珈，武术等等。体育锻炼的项目数不胜数，但是，并不是说可以选择的苦差事仅限于体育锻炼。练习一种乐器，坚持阅读或是写作，和朋友通信或写邮件等等同样适用。选择怎样的苦差事本身并不重要，坚持才是问题的关键。每天坚持做点儿自己原本不太喜欢的事情，最终会让你获得自律、毅力、以及信守承诺，增强自制力的。有人说，人最难战胜的是自己。一个人成功的最大障碍不是来自于外界，而是自身，除了力所不能及的事情做不好之外，自身能做的事不做或做不好，那就是自身的问题，是自制力的问题。如果以你的年龄听不懂我以上说了什么那没关系等你读了高中,大学回想一下我的话你会受益非浅现在进行第3步骤给问题一个圆满答案来结束你完美的演讲那么一个人该怎样培养自制力呢？ ①掌握自己的思想。没有意识作为先导，人就不可能有具体的行为。控制思想，就要明白自己想要什么，不能要什么，就是认识问题。然后再弄清楚，怎样拒绝不能做的事，强制自己专做该做的事，这是方法的问题。最后再掂量一下，自己做了该会如何，不做又该如何，这是建立毅力的前提，是由控制思想控制行为过渡的问题。 ②控制目标。目标是思想的核心，更是行动的指南，也是取得成功的重要方法。人不可能无为而治，都要有一定目的；做事都要有计划，不能东一下西一下，无头无序。控制好目标是取得成功的一种重要方法。控制目标，就要制订目标。目标有长期的、中期的，也要有短期的。中长期目标与短期目标并举，做起来就心中有数，忙而不乱了。 ③控制时间。人生活在空间和时间中，空间容纳人，时间改变人很多人事情做不好，就是没利用好时间人生就是这样不断的超越自己每天淘汰自己你才会进步但怎样做就看你自己而不是看你怎样说这个世界需要的是行动而不是跨跨其谈要想开发自己的潜在能力首先要学会控制自己