教育子女的方法，教育孩子有什么好的方法

本文目录一览

1，教育孩子有什么好的方法
2，教育孩子的好方法都是什么
3，家长正确教育孩子的方式有哪些
4，教育孩子的最佳办法是什么
5，有几种教育孩子的方案
6，怎么样才是教育孩子的正确方法
7，怎样教育孩子

1，教育孩子有什么好的方法

首先不能用高压政策，不要认为你是家长你就能主宰他的一切。要让孩子真正了解你为什么要让他那样做，那样做的好处是什么，你的用心在哪里。这样他就会理解。不要认为他还小，跟他讲了他也不懂，只要照着家长说得做就行了，这样下去他会产生逆反心理，反而越来越糟糕。

多启发，多表扬，多鼓励，请记住好孩子是夸出来的。

教育孩子有什么好的方法

2，教育孩子的好方法都是什么

家庭教育和学校教育结合！

学会赏识。赏识的概念就是站在一个新的角度认识并欣赏自己的孩子。其实所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样,人性最本质的渴求渴望得到别人的赏识。孩子从出生那天起,...多一点宽容,教育之后,还会做错事,要给予改正的机会,要耐心,要等待。教育孩子的语气要坚定,父母两人说话口径要一致,...

错了改！

教育离不开家庭与学校的双重教育。

呵呵，家长先看书自己学习吧！好妈妈胜过好老师，卡尔威特的教育。都很不错！

因材施教，就势引导，.言传身教，诱导智力，开发能力。

教育孩子的好方法都是什么

3，家长正确教育孩子的方式有哪些

第我觉得教育孩子关键家长孩子面前做我所提倡言传身教点重要要寄希望于别人对孩子系统教育尤其国第二孩子来成样人才关键给孩子养成了样习惯种习惯首先来自于暗示上面所说身教其次来自于老师教育第三知道男孩子还女孩子男要穷养女要富养原则男孩子穷养简单说让吃苦吃够了苦才能学会承受长大了才能担当才能开创自己天地有点苦受了找能得真正未来女要富养说女孩要教知书达理学会好把好面展示给外界女孩子总归困难大承受者当说富养惯坏危险爱钱女人终下场悲惨希望些对有帮助

你教育孩子从不照顾人就自私自利

1,培养孩子的自信心,提高爱的质量.2,把学习做成轻松的事.让孩子感受到阅读的快乐.3,注重孩子的品格教育,不需要说教,不需要奖惩,所有的教育都在日常生活里.品格决定命运,童年决定一生.4\培养孩子良好的习惯,注重教给孩子一些正确的学习方法.5\只设"记功簿",不设"记过簿".不管是最好的管,要重视孩子自理能力的培养.6\儿童无小事,注意在小事上引导孩子,不误导孩子.7\要引导孩子自觉地少看电视.8\不要让孩子花钱买伤害,参加那么多的特长班.

家长正确教育孩子的方式有哪些

4，教育孩子的最佳办法是什么

熏陶是最佳方法，“身教胜于言教”，家长不仅仅是理论上的权威，更应该是孩子内心真正的权威。而威信都是靠语言和行为来树立的，于是我们处处以身作则，杜绝一切纸醉金迷的诱惑，用正确的世界观来约束自己，用严格的行为规范为孩子树立榜样。帮助孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。在平常生活中，树立孩子的信心。没有自信，孩子无法深入知识深层，无法使灵性的源泉涌动。从尊重孩子人格入手，多鼓励、多表扬、少批评，多建议，少指责、少强制，多沟通、少拒绝。努力使自己成为孩子的最好的避风港和最可以信赖的朋友。在挫折面前，帮助孩子坚定意志。教育儿子无论遇见什么挫折，首先要多检查反省自己，不要在外界找原因。经过和孩子一起探讨人生观、价值观的问题，把一些成功人士的优良品格灌到在孩子的心中。规范孩子的举止言行和良好素质。教育孩子养成乐观、自信、博爱、豁达的品格及良好的生活习惯。总之，教育孩子是要不断探索的学问，在这儿祝愿孩子健康成长！

说服教育

多和孩子沟通真心的听听他们的想法，要让他们知道什么是好什么是不好的，不要强迫孩子去干他们不愿意干的事情，也不要将自己没有完成的事强加到孩子身上，要注意发现他们的长处和感兴趣的事情来培养他们的爱好，要尊重他们还要经常鼓励他们，发现他们有一点进步的时候不要吝啬你的赞扬这会使他们更加努力的。

耐心、细心

言传身教

5，有几种教育孩子的方案

一、身教重于言教。家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。二、要注意亲子教育。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。三、营造一种良好的知识环境。孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。五、多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。如何培养好自己的孩子，如何能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的问题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的问题。家长在与孩子沟通时，首先需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多问题，我们会比别人生活的更幸福，更有乐趣。这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。坦然面对沟通难的困境现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号；另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思维习惯；今天的孩子还有了接受国际超前意识的能力，比如说对于性知识的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。学会设计启发式问题很多家长对于沟通问题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种因素的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思维是很贫乏的。比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”；第二句是“早餐怎么也得吃点，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点车”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”；第六句“放学回家先写作业，别着急看电视”。这样日复一日的说，作为孩子自然而然的会感到厌烦，结果反倒事与愿违。所以作为家长应该注意和孩子沟通的方式方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。“问”在今天是一种高级的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。沟通的问题要具化家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。

6，怎么样才是教育孩子的正确方法

第一件事：培养良好的亲子关系好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： 1、不当“法官”，学做“律师” 有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。 2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。 3、不当“驯兽师”，学做“镜子” 孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。第二件事：培养孩子的良好习惯习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。 1、一切从习惯培养开始养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。 2、习惯养成绝非一日之功习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。 3、通过习惯培养铸造品格教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。第三件事：引导孩子学会学习吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。 1、孩子厌学是有原因的放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。 2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。 3、孩子考第一是有方法的 “爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

首先不要有过激的行为，当孩子犯错的时候不是采取暴力对待，而是心平气和的讲道理，切记不要打孩子，那样可能会给孩子造成心理阴影，孩子也暴力对待问题。然后父母要以身作则，父母的品格都在影响着孩子，所以说，家长要先做好给孩子看，然后孩子也会模仿家长家长的意见要一致，家长的意见要保持一致，不要一个说孩子错了，一个说孩子没错，那样孩子也不知道怎么办了，到底是对是错。培养孩子的兴趣虽然说学习很重要，但是也要学会培养孩子的其他兴趣，这样孩子的兴趣才会是多样化的，有利于孩子以后的发展。切记一定不要打孩子，暴力是不能解决问题的，孩子也会明白自己犯错了，所以教育孩子不是一件简单的事情，需要慢慢的进行摸索。

只要是正面的，积极向上的，能养成孩子好习惯的方法都是正确的。家长需要以身作则，认真对待孩子提出的问题，去理解他，都正确。最后总结一条：当孩子成功后以前的教育都是正确的。

7，怎样教育孩子

首先我们要想到孩子的心里问题，这就必须要与孩子进行良好的沟通，了解他再想什么，平时注意孩子的言行，多对孩子进行必要的心里教育。他做错事时不要武力解决，不要轻易对孩子做承诺，说过的就必须要实现，为孩子在心里上树立一种“言行必果”的心态。同时也要进行必要的独立能力和抗压能力，孩子有成绩是要尽量表扬，当然以精神奖励为主，物质奖励为辅，在学习上，要有与孩子共同学习，共同进步的心态，激发孩子学习的积极性。适适吧，祝你们幸福。温馨提示：我们生活的各个角落都存在着风险，让孩子经理一些小的“意外”有利于培养他们预知和处理风险的能力。

adpu其实具体情况具体解决，教育因人而异，以后提问可以说说孩子的情况对孩子进行家庭教育的几种方法一、暗示教育法暗示教育法是指通过语言、手势、表情、暗号等对孩子施加影响，改变孩子心境、情绪、意志、兴趣的家庭教育方法。在某些情况下的家庭教育中，暗示要比说服教育更为有效。家长在时时处处注意自己的言行，给孩子以积极的暗示。二、孩子互换法在假期或双休日里，我们不妨让孩子离开自己熟悉的家庭环境，离开父母，到自己的朋友、亲戚的家庭里生活一段时间，当然选择让孩子去居住的家庭应该具有良好的家风。在新的环境里，孩子会受到环境约束，改变自己的角色，可以得到新的熏陶和影响，改变诸如好吃懒做、为所欲为等不良习惯。一般来说，孩子在新的环境里都会比在自己家中变得勤快，能承担应尽的义务和责任。有农村亲友的家长，利用假期，把自己的孩子送到农村，让孩子去吃一点"苦”，让孩子在广阔的天地里寻找父母成功之路长的足迹，体验生活。这对城市独生子女无疑是一次生活的磨练和意志的考验。当然，也可邀请农村的孩子来家做客，让孩子学会如何当好小主人。在招待客人的同时，学习农村孩子纯朴、勤劳的优良品质。三、家庭角色互换法家庭角色互换法是指选择双休日的一天，孩子和父母来个角色互换，让孩子当一天家长，使孩子从中体验当父母的辛劳，从而学会体贴父母的家庭教育方法。孩子承担责任，有成功也会有失败。有责任就会有风险，只有敢于面对风险的人才能更好地承担责任。许多"好心”的父母担心孩子独立承担责任会伤害他们，殊不知不让孩子承担责任更是对孩子的伤害，以致孩子将来无所作为。承担责任并不是强人所难，只要他们力所能及，应让他们承担起应承担的责任，并在必要的时候要给予适当的帮助。四、双向反思法双向反思法是指面对犯了错误乃至严重错误的孩子，家长既不暴跳如雷、拳脚相加，也不视而不见、迁就掩饰，而是静下心来，和孩子一起寻找问题产生的根源，并以自我批评的态度承担责任的家庭教育方法。孩子之所以犯错误，要么是父母的关心不够，要么就是直接受到了家长的不良影响。所以，在孩子反思的同时，为人父母者不妨也进行一番"自我反思”，孩子犯错误的过程中，自己到底应该承担什么责任，然后和孩子推心置腹地交流意见，勇敢地进行自我批评，再找出今后的努力方向，这才是新时代的家长风范。五、提高标准法提高标准法是对超常学生使用的一种家庭教育方法。建议家长： 1、与孩子深谈，鼓励孩子成为某一领域的优秀人才。 2、为孩子提供一些历代名人的传记，以便了解伟人、名人是如何通过艰辛的求索达到成功的。 3、告诫孩子不可骄傲，一切从小事做起，不可志大才疏，眼高手低。超常学生是指智能发展明显超出同龄人发展水平的学生。其特征是：有强烈的求知欲和广泛而强烈的认知兴趣；有较敏锐的观察力和集中的注意力；有较强的记忆力；有一定的探索精神和顽强的意志；具有独特的思维能力和丰富的想象力。六、心理换位法心理换位就是克服"自我中心”。不要以为别人看到的东西与自己看到的一样，不要以为自己都是对的。家长把自己当成一个孩子的同龄人，站在孩子的角度去感受、认识和处理问题。把握心理换位的策略，关键是了解孩子，增进与孩子的接触，以朋友的身份与孩子谈理想，谈学习，谈生活，谈家常，谈他们关心的问题。心理换位的方法主要有以下几种： 1、角色扮演法角色固定是心理换位的最大障碍，角色扮演法就是您在心理上扮演孩子的角色，站在孩子的立场去认识问题，体验原来体验不到的孩子的某种切身感受。 2、双向对话法这种方法与上一种方法相似，只是您在心理上扮演孩子和家长两个角色，进行双向对话。一旦您进入双向对话的思路，就会发现问题有了另一个角度的新认识，处理起来也就比较顺手。 3、迁移感受法您可以把自身生活经历中的某些感受，如：开会迟到时的难堪，工作没有做好时的心情迁移到家庭教育的类似情境中。 4、回忆往事法家庭教育的许多麻烦都源于成人的"以己度人”，忘了孩子到底还是孩子。只有经常想想自己的学生时代，用孩子的眼光看世界，用孩子的心感受世界，才能有真正的理解，才能卓有成效地进行家庭教育。七、严而有慈法父亲在孩子的眼中应该是权威人物，对孩子的成长关系甚大。在小孩子已经能够辨别大人脸色的情况下，父亲对子女就要实施严格的家庭教育，应该做的事就引导子女去做，不应该做的事则应该及时制止。这样，父亲的权威就会逐渐地树立起来。随着孩子慢慢长大，辨别是非的能力逐渐增强，父亲的施教便容易为子女所接受。在家庭教育中，只有当家长有了权威，才会少走弯路。为人父者，其威严是必不可少的，然而还必须做到严而有慈。对孩子的教育，任何时候都不能忽视关爱和耐心。只有当孩子明白了道理，认识了错误，孩子才能从心理佩服父亲，责而无怨，心悦诚服，父亲的"威”才能真正地树立起来。在一个家庭里，如果没有父亲的权威，就不能教育好子女。从某种意义上说，父亲无威便是过。八、义务教育法义务教育法就是让孩子在家庭中承担一定义务的教育方法。这种方法是借鉴外国特别是美国的教育经验提出来的。绝大多数美国父母都认为：不要怕孩子受苦，只要有利于培养孩子的谋生能力，让他们吃再多的苦也是值得的，如果溺爱孩子，将会是自己一生中做得最糟糕的事。美国中学生的口号是："要花钱，自己挣！” 九、幽默教育法幽默教育法是指借助幽默，用讽喻、轻松的口吻指出孩子行为不通情理的地方，使他明白自己的错误所在，从而达到教育目的的一种家庭教育方法。孩子，特别是男孩子，有时会故意打破常规做出异常行为来证明自己的勇敢，以引起别人的注意。此刻，如果我们采取简单的"硬碰硬”的方式，孩子很可能由此会变得更加强横。遇到这种情况，做父母的最好采用幽默教育法。十、转变目标法转变目标法是指对一般能力较差但在某些方面有很好潜力的孩子通过调整对孩子的期望值，发展孩子特长的家庭教育方法。调整对孩子的期望值，可以使孩子有所成功，可以发展孩子的特长。在常规学校里，仅仅比各门课的成绩，不会大家都是优等生，但是人各有所长，读书成绩不太好的学生却可能在其他方面如音乐、美术、体育方面有较好地发展。由于普通学校的老师把精力放在常态儿童群体上，要求他们对特殊儿童给予特殊教育是比较困难的，因此，对这些学生来说，在家庭教育工作中采用转变目标法就显得十分必要。

顺其自然,减小压力!

培养他的爱好,让他在这个世界活的更快乐把这也许是教育孩子的初衷把

教育孩子的最好办法是凡事以身作则，树立良好的自身形象。同时多与孩子交流及时掌握孩子的思想动态，正确地引导孩子向优秀品质看齐。