2.丰富相关词汇，增加种植经验萝卜通过看图讲述、讨论活动,谁种的,【活动准备】音乐磁带，大萝卜4，小动物和头饰,宋萝卜，可以向谁求助,请听“拉萝卜”这首歌,小班音乐活动”Ba萝卜【活动目的】1,教学挂图:傻熊萝卜,道具操作引起兴趣:一个老人种下的萝卜大丰收，萝卜特别大(道具大萝卜)。
小班音乐活动”Ba萝卜【活动目的】1。能够安静的听音乐，感受生动有趣的音乐形象。2.在听、说、演的过程中体验听音乐、表现音乐形象的快乐，并乐于表演歌曲。【活动准备】音乐磁带，大萝卜 4，小动物和头饰。【活动设计】1。道具操作引起兴趣:一个老人种下的萝卜大丰收，萝卜特别大(道具大萝卜)。他能自己拉吗？(拔不出来)那我们该怎么办？请听“拉萝卜”这首歌。宋萝卜，可以向谁求助？(老师和孩子按照角色出现的顺序，一起叫每个角色的名字。)第三，老师用生动跳跃的声音演唱歌曲，让孩子熟悉故事的内容和角色。孩子们可以拍拍他们的手和脚，做他们想做的事情。
2、幼儿园大班《傻小熊种 萝卜》 教案活动目标:1。理解故事内容，感知热心守信的傻熊形象，2.丰富相关词汇，增加种植经验萝卜通过看图讲述、讨论活动。3.积极参与陈述和讨论活动，活动准备:1。教学挂图:傻熊萝卜，2.语言磁带和录音机。活动流程:(1)展示萝卜图片(只展示上面的叶子，覆盖下面的叶子萝卜)，1.老师:你看到了什么？他们长什么样？(让孩子用语言和动作来表达)我们用动作来表现吧。请猜猜里面种的是什么？谁种的？2.老师:现在我们去看图找答案，(2)逐页看图片，并告诉他们理解故事的主要情节。1.教师逐一展示图片，引导孩子分段理解故事。
