二、引导课堂，场景化展示图片，学生观看、思考、回答、想象小班体育活动:携带豆荚目标:1,老师:小蚂蚁，淘气的小豆子都离开妈妈豆荚去玩了,教材分析:内容、形式、题材、体裁准备:CAI等多媒体课件的教学重点、难点:教学目标:教学目的:教学方法:指导方法等,教学准备教学过程:一、组织教学；a.课前准备。
教材分析:内容、形式、题材、体裁准备:CAI等多媒体课件的教学重点、难点:教学目标:教学目的:教学方法:指导方法等。教学准备教学过程:一、组织教学；a .课前准备。向老师和学生问好。二、引导课堂，场景化展示图片，学生观看、思考、回答、想象
2、 小班 泥工豆荚教育活动目标小班体育活动:携带豆荚目标:1。探索枕头的各种玩法，发展动作的协调性，2.体验和同伴一起排队走路的乐趣。活动准备:红黄绿枕头(带公母扣)，蚂蚁胸饰活动流程:1，免费玩豆豆，探索各种方法，在场地周围找到喜欢的大豆豆。老师:小蚂蚁，淘气的小豆子都离开妈妈豆荚去玩了，我们去草地把它们找回来。自由发挥，尝试多种方式(顶、扔、抱、夹、扛等，) 2.合作运送豆荚，尽量几个人走一条线。1.引导幼儿将大豌豆按照颜色连接成红色、黄色、绿色的豆荚。
