语文六年级下册，六年级下册语文古诗

本文目录一览

1，六年级下册语文古诗
2，六年级下册语文书内容有哪些
3，6年级下册语文书
4，六年级语文下册知识点汇总
5，6年级下册语文习作4
6，六年级下册语文课文内容
7，人教版小学六年级语文下册一共有多少课
8，人教版语文六年级下册所有字词归类要快
9，小学6年级语文下册34单元看拼音写词语
10，请问谁能提供人教版小学语文六年级下册词语盘点带拼音

1，六年级下册语文古诗

----长歌行 ----七步诗 ----出塞 ----示儿 ----闻官军收河南河北

六年级下册语文古诗

2，六年级下册语文书内容有哪些

六年级下册语文书内容有：1、《北京的春节》：作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。本文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文．老舍以充满京味、朴实无华的语言，描绘出了一幅老北京春节的民俗民风画卷，再现了老北京人过春节的热闹。2、《鲁滨逊漂流记》：该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。3、《轮椅上的霍金》：一文讲述的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂分·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢顽强的挑战命运，为科学事业作出了重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，感人肺腑。4、《十六年前的回忆》：是革命先驱的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了父亲对家人的关怀、爱护，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。5、《船长》：主人公是哈尔威船长，疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大。

六年级下册语文书内容有哪些

3，6年级下册语文书

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6年级下册语文书

4，六年级语文下册知识点汇总

实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些六年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。六年级下册语文第一单元知识点一、交流平台《北京的春节》这篇课文为了表现北京独特节日习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其它的日子则一带而过。在写腊八和初一这几天的活动时，也做到了有详有略。因为写重点突出。概括起来：作者重点表达的内容要详写，次要内容要略写。二、词句段运用 1、读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么。句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近义词。“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词。这样写的好处语句不重复，词汇丰富。 2、你知道下面这些习俗的寓意吗?你还知道哪些寓意吉祥的习俗? “糕”与“高”同音，所以过年吃糕有万事如意年年高的寓意。过年吃鱼寓意着年年有余，鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余，也象征着降妖除鬼。蝙蝠在中国古代来说赋予了人们"福"的意义。三、书写提示观察下面的字，再照着写一写，看看自己的书写速度是不是有所提高。给出的一段话是行楷，笔画之间有连带，笔画流畅、活泼。练字的时候一是要练眼，即认真读帖。二是要练脑或说练心。在细心观察的基础上，把示范字牢牢地记在心里。四、日积月累长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲! 1、注释：①长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。 ②葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。 ③朝露：清晨的露水。 ④晞：天亮，引申为阳光照耀。 ⑤布：布施，给予。 ⑥德泽：恩惠。 ⑦秋节：秋季。 ⑧焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。 ⑨华(huā)：同“花” ⑩百川：大河流。 ?少壮：年轻力壮，指青少年时代。 ?老大：指年老了，老年。 2、诗意：园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。 3、赏析：这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。六年级语文知识点生字组词：综：综观　综合　综计　综述　错综复杂锦：锦绣　丝锦　云锦　锦缎　锦旗　锦鸡萍：浮萍　萍踪　萍藻　萍水相逢藻：水藻　海藻　绿藻　藻饰　辞藻漾：荡漾　漾奶　漾酸水焰：烈焰　火焰　气焰　焰火　凶焰削：瘦削　削除　削减　削弱　剥削瞬：瞬间　瞬时　瞬息　转瞬　瞬息万变凝：凝视　凝神　凝思　凝聚　凝结　凝固骤：骤然　急骤　驰骤　暴风骤雨　狂风骤起掷：抛掷　投掷　虚掷　掷地有声　孤注一掷陡：陡变　陡然　陡坡　陡峻　陡峭多音字：曾：céng曾经　zēng曾祖父澄：chéng澄澈　dèng澄清削：xuē瘦削　xiāo削铅笔晕：yūn头晕　yùn晕车形近字：综(综合)　踪(踪迹) 锦(锦绣)　绵(绵延) 萍(浮萍)　苹(苹果) 焰(火焰)　陷(陷害) 削(剥削)　消(消灭) 陡(陡坡)　徒(徒弟) 词语解释：预告：事先通告。昏沉：暗淡。幽雅：幽静而雅致。错综：纵横交叉。澄碧：清而明净。荡漾：(水波)一起一伏地动。参差：长短、高低、大小不齐;不一致。瘦削：形容身体或脸很瘦。泼剌：形容鱼在水里跳跃的声音。六年级语文备考总复习知识点：字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖　十　一　十先撇后捺　人　丿　人从上到下　主　亠从左到右　川　丿先外后里再封口　田先中间后两边　山从外到里　向二、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶三、查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。六年级语文下册知识点汇总相关文章： ★ 六年级语文下册期末复习知识要点汇总 ★ 六年级语文下册知识点最新 ★ 部编版六年级语文下册知识点归纳 ★ 六年级语文下册知识点 ★ 人教版六年级下册语文复习重点资料总结 ★ 六年级语文知识点梳理 ★ 人教版六年级下册语文复习重点 ★ 六年级语文下册背诵知识点 ★ 六年级下册语文复习资料人教版 ★ 小学六年级下册语文知识点总结

5，6年级下册语文习作4

酱油不结冰！那是暑假里的一天，好热呀！连舌头上都仿佛着了火似的。于是我向妈妈提出想去买根冷饮降降温浇浇“火”。妈妈点点头说：“干脆多买几根放在冰箱里备着，顺便再替我买两袋酱油。” “好嘞，没问题！”我接过钱直奔超市，不一会儿就购物完毕。我迫不及待地拿出一根“随变”雪糕吮着，一边飞一般地跑回家，生怕冷饮会化了。到了家，我赶忙连袋子放进冰箱冷冻室，这才松了一口气。第二天中午，我正看着电视，在厨房里忙着做红烧肉的妈妈高声叫我呢：“儿子，你把酱油放在哪里呀？快找找，我等着放酱油上色呢。”妈妈这么一说，我这才记起昨天太慌忙，把袋装酱油跟冷饮一起放到冰箱冷冻室了！糟糕，现在一定冻成冰块了！我打开冰箱门，做好了挨骂的准备。哎，岂止是挨骂，美味的红烧肉怕是也吃不成了！我拉开了冷冻柜的抽屉，从冷饮旁边取出了酱油。这时，我惊讶地发现酱油竟然没结成冰！虽说袋子冰凉冰凉的，可酱油却在里面软绵绵地晃动着，那感觉跟冰块相差十万八千里！我赶紧将酱油袋子给了妈妈，心里却添了新的疑惑：酱油和水同样是液体，为什么它放在冰箱冷冻室里不会冻成冰呢？我问妈妈，妈妈也不知道是怎么回事。我一定要揭开这个谜！于是我坐到电脑前，上网查起了资料。哦，原来酱油中含有相当多的食盐以及氨基酸、糖类，它的凝固点是零下40℃左右。而冰箱的冷冻柜一般温度在零下5℃左右，离它的凝固点远着呢，所以生活中是不太容易看到酱油结冰的！一次失误让我发现了一个奇妙现象，让我明白了一个科学道理，大千世界真是奥秘无穷啊。

6，六年级下册语文课文内容

人教版六年级下册语文课文内容　　语文是我们必须的一门功课，下面是我为大家整理的人教版六年级下册语文课文内容，方便大家学习! 　　 1、《文言文两则》　　《学弈》选自《孟子·告子》。故事说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。　　课后第3题：　　①为是其智弗若与?曰：非然也。答：难道是因为他的智力不如别人好吗?说：不是这样的。　　②我以日始出时去人近，而日中时远也。答：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。　　③孰为汝多知乎?答：谁说你的知识渊博呢? 　　 2、《匆匆》　　本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。　　课后第2题：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者十分无奈的愁绪。　　 3、《桃花心木》　　这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。　　课后第2题：　　①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。　　答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。　　②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。　　答：因为种树人不定期、不定量地给树浇水，就是让树木适应环境，把很少的养分转化成巨大的能量，学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。所以种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。　　 6、《北京的春节》　　本人作者——著名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁;初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会;十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。　　 10、《十六年前的回忆》　　本文通过李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比悲痛。　　重点句子的理解：　　①父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。　　答：因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。　　②“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?” 　　答：他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。　　③在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着它那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。　　答：从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。　　课后第3题：课文最后三个自然段与开头的关系是首尾呼应。这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，更突出了作者对父亲深切的怀念。　　 12、《为人民服务》　　这是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务;然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务;一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：本来。或：有的。于：表示比较。　　课后第3题：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。　　答：这段话共有四句话。第一句是讲我们要欢迎批评，第二句话是讲我们欢迎任何人的批评，第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。第四句话是讲你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。句与句之间联系紧密，意思层层递进。　　 14、《卖火柴的小女孩》　　这是丹麦作家安徒生的一篇童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象——暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的`圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。最后讲小女孩冻死在街头。　　课后第3题：　　①飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。　　答：这句话的意思是：小女孩离开了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在这个世界上，只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。　　②她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。　　答：前一个“幸福”的意思是：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的;后一个“幸福”的意思是：小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。　　 15、《凡卡》　　这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。文章是按写信的过程记叙的。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们去教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信;接着，凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活，再三哀求爷爷带他离开这儿，回到乡下去，并回忆了乡下生活的两个情景(一是爷爷守夜的情景，一是过圣诞节的情景);最后写凡卡把写好的信塞进邮筒里，在甜蜜的梦中看见爷爷正在念他的信。这篇课文是由作者的叙述、凡卡写信的内容和写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插而成的。在表达式采用了对比、反衬、暗示的表达方法。　　 18、《跨越百年的美丽》　　这是一篇赞美居里夫人的文章，以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人的在法国科学院做学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。　　课题中的“美丽”不仅是居里夫人的美丽容貌，更是她所体现的坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。　　课后第2题：　　①这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。　　答：“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执著的追求”，“这项伟大的发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。　　②她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。　　答：这个句子采用了“从……变成……”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。　　 20、《真理诞生于一百个问号之后》　　课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。　　课后第2题：答：第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关。第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。补充事例：牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。　　课后第3题：　　①最后把“?”拉直变成“!”，找到了真理。答：“?”是发现的问题，是不断的追问;“!”是通过探索，解决了疑问，发现了真理，这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。　　②只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。答：“见微知著”的意思是：能从平常的现象中发现问题。这句话重申文章开头提出的观点，与开头互相照应。　　日积月累　　第一单元　　1、人非生而知之者，孰能无惑?《师说》　　2、一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》　　3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》　　4、种树者必培其根，种德者必养其心《传习录》　　5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。《文心雕龙》　　第三单元　　囚歌 (叶挺) 　　为人进出的门紧锁着，　　为狗爬出的洞敞开着，　　一个声音高叫着：　　爬出来吧，给你自由! 　　我渴望自由，　　但我深深地知道—— 　　人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 　　我希望有一天，　　地下的烈火，　　将我连这活棺材一齐烧掉，　　我应该在烈火与热血中得到永生! 　　第四单元　　1、正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》　　2、眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》　　3、最伟大的见解是最朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》　　4、人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》　　5、守信是一项财宝，不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》　　6、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》　　7、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》　　8、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》　　第五单元　　百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上　　集思广益群策群力革故鼎新标新立异　　独出心裁举一反三实事求是各抒己见　　不耻下问触类旁通精益求精古为今用　　背诵默写的重点课文　　第1课《文言文两则》。　　第2课《匆匆》。　　第12课《为人民服务》。　　第18课《跨越百年的美丽》。　　课本14首古诗词：　　近义词　　辩斗(辩论)挪移(挪动)凝然(凝视)觉察(发觉)依赖(依靠)优雅(雅致)镇静(镇定) 　　舒展(伸展)责怪(责备)歉疚(愧疚)萦绕(缠绕)机敏(灵敏)扶衬(帮衬)姿态(姿势) 　　窈窕(苗条)充足(充裕)娴熟(熟练)间断(中断)压抑(抑制)柔顺(温顺)丰富(丰盛) 　　朴实(朴素)敦厚(忠厚)排挤(排斥)侵蚀(剥蚀)崇尚(推崇)惊恐(恐怖)扼杀(抹杀) 　　豁达(开朗)深邃(深奥)含糊(模糊)残暴(残忍)粗暴(粗野)会意(领会)宏伟(雄伟) 　　憧憬(向往)注视(凝视)璀璨(灿烂)激烈(猛烈)兴旺(兴盛)哀思(哀悼)彻底(完全) 　　寄托(寄予)咨询(询问)陈设(摆设)审阅(批阅)简朴(简单)劳苦(劳累)精致(精巧) 　　慈爱(慈祥)奇异(奇特)捉弄(戏弄)欺负(欺侮)慈悲(慈善)打搅(打扰)抽噎(抽泣) 　　畏惧(恐惧)改善(改进)救援(救助)抵御(抵抗)野蛮(粗野)寂寞(孤单)荒唐(荒诞) 　　吹嘘(吹捧)祈祷(祷告)庄重(稳重)侵蚀(腐蚀)荣誉(名誉)隐退(消退)震撼(震动) 　　辛勤(辛劳)协作(合作)鼓舞(鼓励)真理(真谛)研究(探究)判断(判定)公平(公正) 　　侃侃而谈(夸夸其谈)想方设法(千方百计)专心致志(全神贯注)勃勃生机(生机盎然) 　　莫名其妙(不可思议)万象更新(焕然一新)万不得已(迫不得已)随心所欲(为所欲为) 　　一拥而入(蜂拥而至)欣喜若狂(手舞足蹈)游手好闲(好逸恶劳)夜以继日(废寝忘食) 　　司空见惯(屡见不鲜)暖烘烘(暖洋洋) 　　反义词　　空虚(充实)徘徊(果断)聪明(愚蠢)特别(普通)枯萎(旺盛)笔直(弯曲)柔软(僵硬) 　　喧哗(安静)薄弱(坚固)渺小(巨大)团结(分裂)娴熟(生疏)充足(缺乏)热闹(冷清) 　　压抑(张扬)朴实(华丽)柔顺(暴躁)排挤(拉拢)勤俭(奢侈)乐观(悲观)浪漫(现实) 　　豁达(狭隘)残暴(仁慈)幼稚(成熟)粗暴(温和)暂时(长久)暴露(隐蔽)茂密(稀疏) 　　黑暗(光明)挺进(后退)兴旺(衰退)团结(分裂)坚持(放弃)浏览(精读)简朴(豪华) 　　普通(特殊)精致(粗糙)穷苦(富裕)幸福(痛苦)慈悲(残忍)昏暗(明亮)摩平(揉皱) 　　忧郁(开朗)野蛮(文明)凄凉(繁荣)寂寞(热闹)淘气(乖巧)绝望(希望)嘲弄(恭维) 　　庄重(轻浮)溶解(凝结)刚毅(懦弱)纯净(混浊)精细(粗糙)崭新(破旧)诞生(逝世) 　　普通(特殊)独立(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰) 　　深信不疑(半信半疑)侃侃而谈(沉默寡言)专心致志(三心二意)从从容容(匆匆忙忙) 　　勃勃生机(奄奄一息)不慌不忙(手忙脚乱)座无虚席(寥寥无几)养尊处优(含辛茹苦) 　　截然不同(千篇一律)一无所有(应有尽有)两面三刀(表里如一)整齐划一(七零八落) 　　安然无恙(面目全非)闻所未闻(司空见惯)若无其事(郑重其事)人声鼎沸(鸦雀无声) ;

7，人教版小学六年级语文下册一共有多少课

20课+10首古诗

六组课文21课

只记得后有古诗词十首

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8，人教版语文六年级下册所有字词归类要快

春潮、气概、惊涛、甘甜、乳汁、哺育、健美、挽起、源泉、依恋、情怀、荡涤、尘埃、涛声回荡、纯洁、灌溉、磅礴、滑落、逊色、美妙绝伦、洋溢、蘸蓝、挺拔俊秀、摇曳、玉屑、骚着、揉成、依旧、毫无倦态、潇潇洒洒、赤珠丹彤、溅出、感染、收敛、缘故、似乎、支撑、顽皮、硕大无朋、醉醺醺、惊讶、一瞬间、欣赏、颤动、敏捷、悄然无声、优美姿势、独特、凝重、气势汹汹、前赴后继、锲而不舍、石凳、巨浪拍岸、蔚为壮观、壮丽、微波泛起、嬉笑、礁石、湿漉漉、崇山峻岭、惬意、恬静、水平如镜、飘飘悠悠、如痴如醉、湛蓝、忙碌、起锚、威武雄壮、盘曲而上、杜鹃、明艳、突兀森郁、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、昏暗、撞破、擦伤、稍微、漆黑、蜿蜒、变化多端、石凳、观赏、颜色各异、侵占、蚕食、妄图、魔爪、星光暗淡、万籁俱寂、挑衅、严词拒绝、恼羞成怒、倾泻、众寡悬殊、同仇敌忾、哭爹喊娘、狼狈而逃、呐喊、猝不及防、鬼哭狼嚎、抱头鼠窜、生死存亡、夜以继日、序幕、如火如荼、传递、绝密、半截、搜查、熄灭、暴露、厨房、烛芯、厉声、顿时、厄运、从容、微弱、仿佛、楼梯、残忍、无辜、照料、包扎、慈爱、惊恐、和蔼、和善可亲、拘束、拽着、激烈、至仁至义、有始有终、抚养、菩萨、友谊、险峻、峰岩重叠、充饥、不胜欢喜、自言自语、长生不老、斋饭、嘴馋、推辞、责怪、癞蛤螈年满八旬、哀告、咒语、蒙骗、骷髅、乘虚而入、固执、设想、毫不介意、瞄准、祸患、恍然大悟、书籍、蝙蝠、喧腾热闹、轻盈敏捷、轻巧自如、敏锐、障碍物、意料、辨别、捕捉、薄膜、洞察、油漆、东碰西撞、跌落、奥秘、飞翔、矿藏、恩惠、回眸、波涛汹涌、无边无际、诞生、毁灭、敬畏、望洋兴叹、喜怒无常、矗立、大显神威、恶化、呼吁、威胁、匮乏、潮汐、低廉、缓解、开拓、奉献、顾名思义、钥匙、卓有成效、演奏、悠扬、协作、邀请、情不自禁、牺牲、竞争、飘飘悠悠、隐约、精瘦、褪色、扫帚、悠闲、半途而返、气喘吁吁、大汗淋漓、打量、黝黑、炯炯有神、清爽、扑棱棱、豁然开朗、苏格拉底、沉甸甸、麦穗、随手扔掉、挑挑拣拣、苍老、如梦初醒、惋惜、判断、仿佛、不失时机、颗粒饱满、东张西望、错失良机、唯一、景观、帐篷、漫天飞舞、惊奇、特殊、苍翠挺拔、完好无损、反弹、屈服、毁灭、幽香、荡漾、观赏、洁净、高雅、花瓣、玉琢冰雕、内涵、含羞待放、迫不及待、鲜嫩可爱、绽放、柔嫩、婴儿、惹人喜爱、凋谢、花蕊、依然挺立、数世同堂、生生不息、情趣、光泽、皎洁、清丽、旺盛、融洽、宛如、奇妙、应有尽有、花团锦簇、五彩缤纷、美不胜收、熏透、玉簪、凄凉、万紫千红、一声不响、和煦、衰败、奉陪、韧性、迎风吐艳、毫不含糊、浓浓烈烈、花影迷离、居然、荇藻、夜蛾、微风乍起、也应吹动、莫泊桑、孜孜不倦、焦急万分、福楼拜、详详细细、一无所获、万般无奈、富丽堂皇、烈日炎炎、狂风暴雨、滔滔不绝、烙英全神贯注、咖啡、揣摩、不由自主、慈祥、忠厚、女娲、酸涩、跳跃旋转、年过半百、枯燥、苏醒、各式各样、蜈蚣、精妙、翱翔盘旋、翩翩起舞、蹦跳、气喘吁吁、倘若、功德无量、顽强、春潮、阳光普照、草色青青、广袤、飘逸、絮语、和煦、波澜起伏、疲倦、沉思、围拢、疑惑、凝望、意味深长、乳汁、奔流不息、荡涤污垢、善施教化、一番宏论、惊讶、深奥、绿草如茵、情谊、洋溢、温文尔雅、深思熟虑、从容不迫、情不自禁、手舞足蹈、侧耳倾听、推辞、河畔、朝夕相处、眷恋、憧憬、和蔼可亲、天真烂漫、诱人、五彩斑斓、沉寂、荡漾、欢声笑语、矫舰优雅、博大精深、茁壮成长、凝聚、教诲、雏鹰、遨游、日夜操劳、皱纹、痴情、炽热、飞翔、栋梁、辜负

9，小学6年级语文下册34单元看拼音写词语

第三单元：读读写写shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒng bù cū bào mó guǐ（）（）（）（）（）（）（）féi pàng kǔ xíng cán bào fěi tú jū liú wō tóu bāo xuē（）（）（）（）（）（）（）xīng wàng jiě jiù āi sī luàn péng péng chuī shì yuán （）（）（）（）（）jīng bīng jiǎn zhèng sǐdéqísuǒ zhòng yú tàishān qīng yú hóng máo（）（）（）（）zhàn dì tū jī xiàn rù chōnɡ jǐnɡ zǔ jī diǎn rán xìnɡ mìnɡ 读读记记：（）（）（）（）（）（）（） jiāo jí shěn yuè chén shè jí qí zhuàn yǐ ɡé bì sī suǒ （）（）（）（）（）（）（）rè ténɡ ténɡ （）第四单元：读读写写ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ jīè lǐ bài （）（）（）（）（）（）（）shēnɡ xiù róu zhòu hūnàn mī fenɡ sǒnɡ jiān yī lǚ dú dǎ（）（）（）（）（）（）（）piě zuǐ qī fù chōu yē xiá zi dònɡjiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò（）（）（）（）（）（）（）dǎ jiǎo ɡū ér tián mì shènɡ dàn jié hēi hū hū xiào mī mī（）（）（）（）（）（）读读记记wú lài xiōnɡ hàn cǎn bái jiù yuán dàn wànɡ yōu yù qǐ chū（）（）（）（）（）（）（）kǔ mèn xiāo jí yóu shǒu hào xián luò huānɡ ér táo yú ɡuàn ér rù（）（）（）（）（）mǎn bù zài hū tiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué（）（）（）（）

10，请问谁能提供人教版小学语文六年级下册词语盘点带拼音

第一单元读读写写nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī chā yānɡ kū wěi jī yè xìnɡ ér 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而 yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ chì luǒ luǒ一番考验锻炼转化优雅赤裸裸zhuān xīn zhì zhì wú yuán wú ɡù yǔzhònɡxīn chánɡ kuánɡ fēnɡ bào yǔ专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨bó bó shēnɡ jī hán dān xué bù勃勃生机邯郸学步读读记记zhé lǐ yīnɡ jùn jīnɡ xiàn fú dù huānɡ luàn jiān nán xuān huá 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗 fù hè mào xiǎn xiāo shòu jī mǐn tánɡ huánɡ mínɡ yì 附和冒险消受机敏堂皇名义bó ruò fù yōnɡ chà nà jiān 薄弱附庸刹那间 zuò wú xū xí yì xiǎnɡ bù dào jīnɡ xīn dònɡ pò yǎnɡ zūn chǔ yōu座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优第二单元读读写写là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bànr 腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌儿 zhēn zi lì zi bào zhú fēnɡ zhēnɡ yù bèi cǎi pái biān pào jié rán榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然sì yuàn cǎi huì ɡuànɡ miào huì mài yá tánɡ zǒu mǎ dēnɡ寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯línɡ qī bā suì wàn xiànɡ ɡēnɡ xīn zhānɡ dēnɡ jié cǎi零七八碎万象更新张灯结彩读读记记jù zhǒnɡ miàn jù jī liú fā shì kuànɡ yě bù shī bí zǔ 剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖 róu shùn yā yì dūn hòu kuāzhānɡ miáo shù yǎn yì bù jú柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局 hé mù kù rè jīánɡ chōu xiànɡ yùn wèi hōnɡ tánɡ dà xiào和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑 nénɡ ɡē shàn wǔ bié wú suǒ qiú fēnɡ yōnɡ ér zhì 能歌善舞别无所求蜂拥而至 pū tiān ɡài dì sù rán qǐ jìnɡ měi bù shènɡ shōu铺天盖地肃然起敬美不胜收第三单元读读写写shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒnɡ bù cū bào mó ɡuǐ féi pànɡ 书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖kǔ xínɡ cán bào fěi tú jū liú wō tóu bō xuē xīnɡ wànɡ jiě jiù苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救āi sī luàn pénɡ pénɡ chuī shì yuán jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡ哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政sǐ dé qí suǒ zhònɡ yú tài shān qīnɡ yú hónɡ máo死得其所重于泰山轻于鸿毛读读记记zhàn dì tū jī xiàn rù chōnɡ jǐnɡ zǔ jī diǎn rán xìnɡ mìnɡ jiāo jí战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急shěn yuè chén shè jí qí zhuàn yǐ ɡé bì sī suǒ rè ténɡ ténɡ审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾第四单元读读写写ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ jīè lǐ bài shēnɡ xiù乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈róu zhòu hūnàn mī fenɡ sǒnɡ jiān yì lǚ dú dǎ piě zuǐ qī fù揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负 chōu yē xiá zi dònɡjiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò ɡū ér dǎ jiǎo 抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅 tián mì shènɡ dàn shù hēi hū hū xiào mī mī 甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯读读记记wú lài xiōnɡ hàn cǎn bái jiù yuán dàn wànɡ yōu yù qǐ chū 无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初kǔ mèn xiāo jí yóu shǒu hào xián luò huānɡ ér táo yú ɡuàn ér rù苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入tiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué天涯海角闻所未闻与世隔绝第五单元读读写写fēn xī wán qiánɡ qīn shí yǐn tuì fá lì rónɡ yù tóu xián juān zènɡ分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠 dàn shēnɡ xǐ zǎo jī xiè méi ɡuī lǐnɡ yù lǐ chénɡ bēi nì shí zhēn诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针zhuó yǒu chénɡ xiào sī kōnɡ jiàn ɡuàn wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhù卓有成效司空见惯无独有偶见微知著读读记记ɡuī lì chánɡ shì huǒ jiàn kǔn bǎnɡ cǎn zhònɡ chuān yuè zhèn fèn 瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋ɡuī mó xié zuò jīnɡ xì ɡài kuò pínɡ jià pò lì biān zào规模协作精细概括评价魄力编造qiánɡ diào jiào xùn bó dǎo lùn zhènɡ quán wēi hù nònɡ强调教训驳倒论证权威糊弄chánɡ é bèn yuè yán huánɡ zǐ sūn jī láo chénɡ jí fēnɡ huá zhènɡ mào嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂chū rén yì liào mù dènɡ kǒu dāi ráo yǒu qù wèi出人意料目瞪口呆饶有趣味

谁也不可以

我们可以找我们班!