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春笋课文描述春笋并赞美春笋竞争的精神。作者用春笋象征一个成长迅速、顽强、保持热情、生命力强、充满活力的孩子。春笋课文原春雷觉醒春笋。他们破土而出，掀翻石头，一个个从地下冒出来。春笋裹着浅棕色的外套，像个婴儿。它们面对春风，在阳光下欢笑，在春雨中成长。部分，部分，部分。向上，向上，再向上。赞赏春笋描述春笋并赞扬春笋的竞争精神。作者用春笋来象征正在快速成长的孩子。他们顽强，保持热情，生命力强，充满活力。描写春天的来临，春笋破土向上生长的景象，热烈赞美春笋不屈不挠向上的生命力。全文由两个自然段组成。第一自然段写着春笋被春雷惊醒后出土的场景。第二段描述了春笋出土后顽强向上生长的情景。课文语言生动、活泼、趣味性强、简洁、活泼、有节奏。
2、延安我把你追寻这篇文章的字儿?《延安，我追求你》就像一只燕子飞回来，追求过去的春天；像一棵茁壮成长的小树，它在追求雨露和太阳。追求你，延河叮咚的水，追求你，枣园梨花的香，追寻你，南泥湾垦荒先锋，追寻你，杨嘉玲演讲的会场。一排排高楼如雨后春笋，家电琳琅满目；我们永远告别了破旧的小屋，却忘不了延安窑洞里温暖的土炕。
