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中班伞的教案 创编,关于雨伞知多少?问与答(13)

来源:整理 时间:2023-04-19 14:31:48 编辑:张老师 手机版

通过实验和观察,儿童感知不同雨伞吸水性的差异,3.在活动中,要多准备一些孩子可以实验的材料,让每一个孩子都参与到课程中来,这样才能更好的了解结果,4.记录表要用不同材质的伞打头,3.鼓励孩子模仿儿歌创编歌词的模式,了解雨伞的多重功能,2.在实验中,孩子们意识到雨伞是由不同的材料制成的。

1、伞可以做什么 教案中班反思

教学反思如下:1。通过实验和观察,儿童感知不同雨伞吸水性的差异,2.在实验中,孩子们意识到雨伞是由不同的材料制成的。3.在活动中,要多准备一些孩子可以实验的材料,让每一个孩子都参与到课程中来,这样才能更好的了解结果,4.记录表要用不同材质的伞打头。5.孩子在录音时要注意孩子记录的及时性和准确性,活动目标:1。了解雨伞的多重功能,2.理解儿歌的含义,大方表演。3.鼓励孩子模仿儿歌创编歌词的模式。

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