他们喜欢用自己的句子表达自己的生活经历，用更合适的语言表达自己的理解,小班孩子们会分组发言,《谁的耳朵》是一首常识性的儿歌，活泼有趣，深受幼儿喜爱,这首童谣涉及各种动物的特点耳朵，符合孩子的生活经验，能引起孩子的兴趣,这门课的目的是让孩子认识不同动物的形状特征耳朵并记忆童谣。
1、 小班语言活动《谁的 耳朵》《谁的耳朵》是一首常识性的儿歌，活泼有趣，深受幼儿喜爱。这首童谣涉及各种动物的特点耳朵，符合孩子的生活经验，能引起孩子的兴趣，儿歌工整，容易让孩子读懂。小班孩子们会分组发言，他们喜欢用自己的句子表达自己的生活经历，用更合适的语言表达自己的理解。这门课的目的是让孩子认识不同动物的形状特征耳朵并记忆童谣，在课程中可以运用多种感官帮助孩子理解儿歌的内容。课程要求孩子们大胆表达自己的想法，并有兴趣收集相关信息。
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【知识】 日期：2023-05-04
