大纲:正文从两个方面详细介绍了秦-2:一是以详实的数据说明了兵马俑的宏大规模；二是从身材、体格、衣着、神态等方面准确细腻地展现了兵马俑的各种类型、不同举止、鲜明个性,描写各种兵马俑的句子细腻准确，使文章语言生动形象,3.第三部为第3~10自然段，文笔类型多秦兵马俑个性鲜明,第一部分是第一自然段，叙述秦兵马俑的价值和出土地点,2.第二部是第二自然段，写秦兵马俑的尺度很宏大,秦兵马俑文本分割:1。
大纲:正文从两个方面详细介绍了秦-2:一是以详实的数据说明了兵马俑的宏大规模；二是从身材、体格、衣着、神态等方面准确细腻地展现了兵马俑的各种类型、不同举止、鲜明个性。不仅有解释性和描述性的文字，还有作者丰富的联想和想象。让我们仿佛身临其境，深深体会到字里行间浓浓的民族自豪感。秦兵马俑文本分割:1。第一部分是第一自然段，叙述秦兵马俑的价值和出土地点。2.第二部是第二自然段，写秦兵马俑的尺度很宏大。3.第三部为第3 ~ 10自然段，文笔类型多秦兵马俑个性鲜明。4.第四部分是第11自然段，秦兵马俑的写法表现了中华民族的伟大力量和英雄气概，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。全句在本文段落中多次出现，使得文章结构清晰连贯。描写各种兵马俑的句子细腻准确，使文章语言生动形象。
2、教小学生趣味历史怎么 备课?求方向朋友。以下是我的建议:第一，通读我要讲授的历史，了解事件的起因、背景条件、发展过程、结果及后续影响，在教材的基础上补充完善这段历史；然后，在网上搜索与此内容相关的视频资料、图片、音乐等等，你是教小学生的，所以要优先考虑动画影视素材；然后根据书籍和视频资料，用讲故事的方式复述这段历史，在备课 book上写下提纲要点并修改，保证故事的趣味性和完整性。然后，整理一下你对这段历史的想法(上面说的背景原因受结果影响等等，)成题备用。最后，你可以将历史与其他历史进行比较，写一个总结来启发孩子。
