导读(二)欣赏歌曲《晨光》1,你能用一个词形容一下苗岭的早晨吗,(2)播放音乐苗岭的一个早晨:这个音乐是我们曾经欣赏过的苗岭的一个早晨的短片,听听这段话音乐,请和你的同学交流,请和你的同学交流,(1)组织教学师生问候,轻轻弹一下音乐《晨光》老师:这是一盏灯音乐。
1、西南师范大学出版社 音乐四年级 下册 教案(1)组织教学师生问候！导读(二)欣赏歌曲《晨光》1。轻轻弹一下音乐《晨光》老师:这是一盏灯音乐，首先，我们来听歌，请感受歌曲的意境。2.再听一遍这首歌，一首歌根据情绪的变化可以分成几段？(2)播放音乐苗岭的一个早晨:这个音乐是我们曾经欣赏过的苗岭的一个早晨的短片。你能用一个词形容一下苗岭的早晨吗？请和你的同学交流，1.听一听，唱一唱“晨之歌”。听听这段话音乐，谁起得这么早？1.听《苗岭的早晨》。请和你的同学交流。
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【知识】 日期：2023-05-06
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【知识】 日期：2023-05-04
