活动准备:版面葡萄花园:红绿紫葡萄以及模特、图片、实例,他说:“碎的我吃了葡萄，好的我妈可以吃葡萄,他说:“我吃酸的葡萄，我妈就能吃甜的葡萄,安排葡萄架在楼道里(让孩子挂葡萄工作),他说:“我吃小的葡萄，我妈就能吃大的葡萄,这串葡萄一共20个葡萄,是一口蜂蜜的甜味葡萄幼儿园大班主题教案葡萄。
三只小松鼠在藤蔓上找到了夏天的最后一串葡萄 -1/。这串葡萄一共20个葡萄。小松鼠们围绕着这串葡萄，做了个算术:他们三个，加上他们的妈妈，一共四个，分成20葡萄——“每人五个！”小松鼠们高兴地叫了起来。一只小松鼠站出来，拿了五个绿色的葡萄。他说:“我吃酸的葡萄，我妈就能吃甜的葡萄！”另一只小松鼠站出来，拿走了5只小一点的葡萄。他说:“我吃小的葡萄，我妈就能吃大的葡萄！”又有一只小松鼠站出来，拿了五个裂开的葡萄。他说:“碎的我吃了葡萄，好的我妈可以吃葡萄！”就这样，三只小松鼠给了妈妈五个最熟最大最好吃的糖果葡萄。是一口蜂蜜的甜味葡萄
2、 葡萄你从哪里来大班幼儿园大班主题教案葡萄。活动准备:版面葡萄花园:红绿紫葡萄以及模特、图片、实例，安排葡萄架在楼道里(让孩子挂葡萄工作)。油画棒胶水，皱纹纸。蜡纸，颜料。棉签，石膏。指导要点:1，老师提出参观葡萄园的活动和要求。指导要点:1，老师提出参观葡萄园的活动和要求。老师:“今天小朋友要去参观葡萄花园，”“请关注葡萄宝宝有哪些不同的颜色和形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。”老师按照小朋友的方法展示对应的葡萄作品，老师简单讲解。
