大班开学第一节课教案，开学第一节班会课主题推荐一下

来源：整理时间：2023-11-17 09:46:24 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，开学第一节班会课主题推荐一下
2，幼儿园快乐的一天开始了课程步骤
3，十万火急请帮忙找找幼儿园开学第一课的教案
4，幼儿园大大班教案详案
5，如何设计开学第一节课

1，开学第一节班会课主题推荐一下

对新学期的想法

可以聊一聊自己过的寒假是怎么过的。主题是“我的寒假”

聊聊红包啊红包。。。

聊一聊新的青春，新的期望

成长震撼新

假期收获或新年愿望

开学第一节班会课主题推荐一下

2，幼儿园快乐的一天开始了课程步骤

快乐的一天即将开始。幼儿园中班的小朋友，又开始了新的一天，第一节课一般都是做操，学校会安排机械操，这样更能够让孩子们动起来，来锻炼身体。

活动目标：　　1、唱准歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情绪。　　2、在教师手势暗示下，用跳跃和连贯的唱法表示歌曲。　　3、进一步表达热爱幼儿园的情感。　　活动准备：　　幼儿对3/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验。　　活动过程：　　一、谈话导入：今天是开学第一天，小朋友，你们觉得快乐吗？为什么？我们可以用什么方法来表达愉快的心情。　　二、学唱新歌　　1、熟悉旋律　　教师弹奏乐曲，幼儿说出音乐是几拍子的。　　幼儿在乐曲的伴奏下，用拍手及拍身体的其他的其他部分表现3/4拍音乐的节奏特点。　　2、教师带领幼儿有节奏地念新歌词。　　3、幼儿尝试唱新歌,重点提醒唱准歌曲中的休止,初步掌握音断气不断的唱法。　　4、完整练唱，教师注意提醒幼儿在歌唱过程中唱准半音“4”。　　5、在教师手势的暗示下，有表情地歌唱。　　三、结束活动　　复习幼儿最爱玩的音乐游戏。

幼儿园快乐的一天开始了课程步骤

3，十万火急请帮忙找找幼儿园开学第一课的教案

幼儿园开学第一课：开开心心上幼儿园幼儿园开学第一课：开开心心上幼儿园目标：1 理解故事内容，学习故事中的对话。 2 体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？ 2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事： ----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听： -------为什么要开开心心上幼儿园？ 3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。 4、经验迁移、表达感受： ----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。 5 小结讲述幼儿表演情况。

看来是昆明

十万火急请帮忙找找幼儿园开学第一课的教案

4，幼儿园大大班教案详案

活动目标： 1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识。 2、让幼儿知道牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。 3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 4、学习正确的刷牙方法。活动准备：牙齿模型、牙刷活动过程： 1、⑴教师手拿小花茶杯，做漱口的动作，引起幼儿的注意。 ⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么？”（幼儿：“漱口”注意发准音） ⑶教师边动作过示范朗读儿歌。手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意，让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因，“请小朋友们想一想，小熊为什么会牙疼？” “小朋友可以两个两个互相讨论一下。” 2、对照牙齿模型，结合故事内容，让幼儿初步了解牙齿的外形特征，引导幼儿简单讲述龋齿的成因。“没有了牙齿我们会怎么样呢？” 3、引导幼儿归纳牙齿的功能，讲述保护牙齿的要点。“我们应该怎样保护牙齿呢？” 4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。“请小朋友门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？” 5、老师一边朗诵儿歌《刷牙》一边在牙齿模型上示范。 6、小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。延伸活动：让幼儿教给其他小朋友刷牙的方法，通过自己的想象力画出一幅小朋友讲卫生的图画。活动评价：本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题，用故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性，并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性，使幼儿很快的学会了儿歌，并在卫生习惯上有一个健康的认识。教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在。活动结束附儿歌：《小牙刷》小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙， “沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷，从下往上仔细刷，里里外外都要刷，爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃

5，如何设计开学第一节课

开学第一节课教学设计http://www.7cxk.net/teacher/jiaoan/xqita/201408/44989.html如何上好开学第一节课http://wenku.baidu.com/link?url=xQTjUsqjcJ93u4TjGy-d7pdDnXgDbG9pVvbiB9CDm-eRmKvcXHkiaphvblLOoBbwBIM7V8C4-xrk52r7SGznkjXlKFIkz7tjqETyXj0CXiO开学第一课的策略，供大家参考参考。1. “大手牵小手”:每门课都有第一课，这第一课上什么？该怎么上？开学都有哪些事儿？让高年级的孩子代表5人一组，给低年级的孩子上课，上课内容包括 “我所骄傲的校史”， “我喜欢的校园生活”（男孩说、女孩说），“我所喜爱的老师”，大孩子为小孩子提建议，从言行举止到安全礼仪等，比如教小孩子问候“老师您好”、教小孩子上下楼梯靠右行；和老师一起带小孩子参观校园，老师起辅助的作用。2. “行为规范养成训练月”：可以把每年的2或3月和9月定为“行为规范养成训练月”，以培养学生的良好习惯。从行为规范上进行要求，有利于孩子们尽快从较为松散的假期休闲状态，回归到正常的校园学习状态之中。3. “理财”：目前亲戚们给孩子的压岁钱都比较多，压岁钱如何合理处置呢？老师可以从以下几个方面引导：一是保证孩子的上学费用；二是留给孩子合理的零花钱；三是将压岁钱用来投资，购买集储蓄、保障、投资于一体的少儿分红保险；四是用压岁钱扶贫济困，捐献爱心；五是开展班级论坛，讨论压岁钱如何使用，帮助孩子从小养成合理的消费观念和理财意识。4. “高调展览作业”：假期布置的作业会“石沉大海”吗？应该通过“查作业”重新认识我们的孩子，如去养老院看望老人，在地铁口义卖报纸等爱心慈善类活动，春节奇闻等制作成“实践汇报本”，让孩子在班级、年级、学校亲自给大家进行展示，并给孩子物质奖励，尊重孩子劳动成果的同时保护孩子的积极性和自尊心。5.“发红包”：开学“发红包”，每个孩子一个红包，里面不是人民币，而是对孩子的新学期目标提出要求，或者亲笔写上一句祝福语、激励的话、名言佳句，当然“红包”里可以是写给孩子的信。还有李玉平老师的“创意开学五招”：5-1《我来了》——开学照相：学生来新学校，给学生拍特写照片（如果自己忙，可以请一个学生助手），之后可以制作成相册、微课程……5-2《心愿》——开学录像：报名时，每个孩子对着录像机（手机、相机），请说一句话，比如"我希望新学期有所进步"，可以编一个小短片：开学第一天。5-3《上学路上……》——跟踪录像：事先约一位或几位家长，将孩子早晨起床，准备、上学、到学校……整个过程录下来，中间加一些孩子的对话，做成一个小短片——《开学了》《我的第一天》。5-4《我手印我心》——开学手印——准备一个本，每个孩子在上面印下自己的手印，并写上姓名一句话"我的心愿"。5-5《新老师新风采》——新教师微课程——将所有的新教师的照片资料做成微课程，播放给学生与家长。

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