牧童指着杏花村:很远；很深,牧童只是笑着指着杏花山村,牧童笑而不答杏山村,那那思喜是湖北民歌“Mu童谣”中的一句歌词，那那思不是湖北方言,“牧童指杏花村”的意思是“牧童笑而不答，指着杏花深处的山村,牧童谣是儿歌作品音乐，收录于专辑北京版音乐教材新教材二年级。
知识与能力目标:让学生学会唱歌曲“……”，理解歌词的主旨，并了解歌曲的意境和意境，让学生学会唱歌的方法。目标:通过老师对歌曲作者和背景的介绍，让学生让学生通过初听感受歌曲的节奏和意境；通过组织学生讨论，我们可以理解歌曲的含义和所表达的情感。通过老师逐句唱，学生跟着唱的形式，引导学生学会唱歌。通过接龙游戏，让学生独立演唱，让学生掌握演唱方法。情感态度与价值观目标:丰富情感体验，培养积极乐观的生活态度；培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望；提高音乐审美能力，培养高尚情操；培养爱国主义精神，增强集体主义精神；尊重艺术，了解世界文化的多样性。
1。牧童指着杏花村:很远；很深。“牧童指杏花村”的意思是“牧童笑而不答，指着杏花深处的山村。”杏花村:杏花深处的村庄。位于南京市秦淮区凤台山。受此诗影响，后人常以“杏花村”为酒店名称。出自唐代杜牧的《清明》。2.《清明》:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。问当地人哪里买酒省心？牧童笑而不答杏山村。3.白话文翻译:江南清明时节，细雨霏霏，路上行人皆落魄。请问当地人去哪里买酒借酒消愁？牧童只是笑着指着杏花山村。
3、那斯那斯嗨是湖北民歌《牧 童谣》中的一句歌词,那斯那斯是湖北的方言吗...那那思喜是湖北民歌“Mu 童谣”中的一句歌词，那那思不是湖北方言。“那斯那斯喜”是助词，旋律反复重复，像牧童对自由的呐喊，牧童谣是儿歌作品音乐，收录于专辑北京版音乐教材新教材二年级。
